Professeure des écoles en REP, je partage des manipulations réfléchies, des affichages, des outils pratiques, peu de fiches mais des bilans récapitulant des séquences d'apprentissage, de la pédagogie pratique pour l'école maternelle principalement, mais qui peuvent aussi être utile au CP et après.
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Ce bilan de l' apprentissage de la notion de couleur JAUNE a pris place dans le classeur de mes PS ainsi que dans le cahier de vie de la classe à la suite de celui sur la couleur rouge . Voici les liens vers les...
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Ce bilan de l'apprentissage de la notion de couleur rouge a pris place dans le classeur de mes PS ainsi que dans le cahier de vie de la classe. Voici les liens vers les articles de la série "COULEURS" : " Les couleurs...
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Les enfants ont adoré découvrir " Pierre et le loup " de Sergueï Prokofiev, avec en plus une animation visuelle pour faciliter la compréhension. Voici le bilan transmis dans les classeurs de mes élèves : Ils ont...
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Confectionner un pot en verre décoratif et travailler en même temps des notions scientifiques comme la transparence et l'opacité, la notion de chaleur qui fait fondre un solide. A très bientôt Quand vous vous abonnez,...
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Nous sommes très fiers de nos productions plastiques ! En plus, elles ont été exposées dans la jardinerie de la ville dans laquelle nous avons été participer à des ateliers de jardinage !!! g Ce bilan fait partie...
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Pour tracer des lignes verticales, c'est le geste qui est plus important que le résultat. Pour bien tracer une ligne verticale , il est nécessaire de c omprendre la notion de verticalité . Pour ce faire, je leur...
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Quand vous vous abonnez, votre adresse mail est uniquement utilisée pour vous tenir au courant des nouveaux articles . Elle n'est en aucun cas utilisées pour des raisons commerciales. UA-100878289-1
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Voici une fiche bilan de nos lectures de la période 4 (Mars-Avril) autour des émotions. Nous avons travaillé sur l'album "Monsieur cent têtes" de Ghislaine Herbéra aux éditions MeMo : "Monsieur cent têtes" de Ghislaine...
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Après un petit exposé du cadrage des programmes, je vous explique les étapes successives menant à la réalisation cette production plastique. DOMAINE : Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques...
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