Professeure des écoles en ZEP, j'ai exploré la maternelle, surtout la GS, la MS et la MS/GS mais aussi un peu la PS. Vous trouverez ici des manipulations réfléchies, des affichages, des outils pratiques, peu de fiches mais des bilans récapitulant des séquences d'apprentissage, de la pédagogie pratique pour l'école maternelle principalement qui peut aussi être utile au CP et après.
La classe fictive ou imaginaire est un projet que Mireille Brigaudiot fait idéalement démarrer en septembre. Il s'agit d'essayer d'écrire les prénoms des personnages inventés à partir des prénoms de la classe. C'est...
En savoir plusVoici le bilan des activités physiques et sportives de la période 5 avec mes MS-GS. Nous avons découvert des jeux de relais et de nouvelles danses traditionnelles. Nous avons appris à verbaliser les déplacement...
En savoir plusEn 2022-2023, j'étais en MS-GS . J'ai modifié mon EDT ( E mploi D u T emps). J e voulais continuer mes activités rituelles comme "l'heure du conte", "les rituels mathématiques" et mettre en place "des rituels en...
En savoir plusSalut à toutes et tous Voici comment j'organise ma réunion de parents, version MS-GS . Je l'ai réalisé dans PowerPoint et enregistrée ensuite en pdf pour pouvoir la projeter sur mon tableau avec un vidéoprojecteur...
En savoir plusVoici quelques idées d'arts plastiques simples à mettre en place ! Ceci est le bilan d'activité mis dans les classeurs de mes élèves : Sur des bandes de papiers de couleur, nous avons tracé des graphismes tout le...
En savoir plusEn équipe, nous avons décidé de travailler l'album "Une petite oie pas si bête" de Caroline Jayne Church avec la méthode Narramus afin de varier les histoires d'une année sur l'autre. En effet, dans mon école, nous...
En savoir plusNous élèves sont toujours très curieux des petites bêtes présentes dans la cour. C'est une bonne occasion pour approfondir la vie dans ce milieu familier : la végétation et les insectes. Je vous montre ce que nous...
En savoir plusCette année, l'installation des escargots dans l'escargotière a rapidement engendré un questionnement sur la façon de les nourrir. Nous avons aussi exploré le vocabulaire en lien avec les escargots afin de nommer...
En savoir plusEn Période 3, nous avons continué nos activités physiques et sportives. Nous nous sommes entrainés à nous équilibrer sur un parcours. Nous avons aussi travaillé l'équilibre sur des échasses. Nous avons découvert...
En savoir plusLors de la 3ème période (Janvier-Février), nous avons continué d'enrichir notre culture littéraire. Nous avons travaillé autour des émotions et des contes traditionnels. Voici les bilans mis dans les classeurs de...
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