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Top articles
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Mes progresssions-évaluation puzzles, pâte à modeler, ...
Mes progressions-évaluation c'est un suivi des progrès de chaque enfant organisé selon une progression des difficultés sur l'année . Elles sont présentées comme des défis. Ce sont des fiches format A4 à lire en mode paysage qui regroupe une vision de...
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Affichages numériques MS/GS
Mes affichages numériques sont nombreux et diversifiés . J'ai une classe à double niveau MS/GS. Il y a des affichages spécifiquement dédiés aux GS et d'autres aux MS , mais aussi des collectifs . Les affichages numériques collectifs : La bande numérique...
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Projet d'écriture "Si j'étais Pakita"
Ces livres ont été réalisés à l'aide du logiciel Power Point , puis transformer en pdf pour le consulter sans le modifier. Ils ont été transmis aux parents sur une clef USB au même titre que le cahier de vie de la classe. Ils étaient aussi visionnables...
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L'évaluation au quotidien : la suite
Suite à l'article "L'évaluation au quotidien" dans ma classe, j'ai reçu des demandes pour savoir si j'avais réalisé d'autres grilles . Eh bien OUI, et les voici. q Mes grilles d'évaluations sont personnalisées. Elles me conviennent car elles respectent...
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Affichages porte de classe
En début d'année scolaire, j'affiche à l'entrée de ma classe , dans le couloir, la qualité des adultes qui interviennent auprès de mes élèves afin que les parents sachent à qui ils s'adressent. J' affiche aussi la liste complète de mes élèves et le niveau...
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Documents pour préparer la rentrée
Chaque année, pour la rentrée, je remets à jour mes listes d'élèves dans différents tableaux qui facilite mon organisation de rentrée. þ La fiche de rentrée me permet d'accueillir les élèves et de cocher rapidement les infos importantes pour le fonctionnement...
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Ecriture cursive : le code ou ductus
@ L'ECRITURE CURSIVE ? LE DUCTUS Quésako ???? C'est le sens d'écriture des lettres, le code commun, car il y en a un pour la cursive et les chiffres, pas pour l'écriture capitale. i INFOS : Je ne me précipite pas pour commencer. J'attends que mes élèves...
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Affichage : aphabet progressif
J'ai construit cet affichage de façon à ce qu'il soit progressif . J'affiche en début d'année l'écriture capitale et l'écriture scripte : Vers le mois de janvier , j'affiche la ligne correspondant à l'écriture cursive : La maison en début de ligne sert...
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Les essais d'écriture de mots GS
Mobiliser le langage Écrit Commencer à écrire tout seul « P remières productions autonomes d’écrits » Les essais d’écriture de mots Æ " L ‘essai d’encodage est une activité au cours de laquelle les élèves sont mis en situation d’essayer d’écrire des mots...
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L'évaluation au quotidien
Cette année, suite aux nouveaux programmes , j'ai décidé d'adopter le code d'évaluation du document de synthèse de fin de cycle pour évaluer les GS. Au quotidien, j'utilise un carnet format A5 à spirales pour noter mes remarques et les progrès et réussites...
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Préparer sa rentrée : le projet
Comment préparer sa rentrée ?!! On ne sait pas toujours par où commencer ... Voici quelques pistes : Tout d'abord, il faut taper sa liste d'élèves . Elle servira pour le cahier d'appel et la préparation des divers étiquettes (voir dans un prochain article)....
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Le temps : affichages et pratiques
EXPLORE LE MONDE : SE REPERER DANS LE TEMPS « LES AFFICHAGES 1 » g Ils sont utilisés au quotidien et font vraiment partie de la vie de la classe. Les supports des rituels quotidiens : Tous les jours, les élèves mettent le calendrier du mois à jour, ils...
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Progression-évaluation DESSINS "pas à pas" et GRAPHISMES MS
Ma progression-évaluation dans le domaine des activités artistiques pour les Moyens regroupe la progression pour les dessins "pas à pas" et celle pour le graphisme. C'est un suivi des progrès de chaque enfant organisé selon une progression des difficultés...
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Production d'écrits autonomes GS
Avec l'aide de ce livre qui prend en compte les préconisations de André Ouzoulias , professeur à l'ESPE de Versailles, la mise en pratique de ses concepts sont facilités : Voici le premier bilan constitué pour ma classe : Voici la fiche d'exercice des...
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S'organiser pour ne rien oublier !
J'ai rassemblé dans un carnet les choses à faire pour ne rien oublier . Je peux ainsi m'y référer, le compléter autant que je veux, selon mes besoins. Les "bilans" , ce sont ces fiches synthétiques que je construis pour montrer aux parents comme nous...
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Notre emploi du temps de la journée
Voici un exemple des emplois du temps constitués par les responsables de la classe (qui changent chaque semaine) . - Ils servent de support langagier pour exprimer : la simultanéité : " Pendant que les GS vont à la piscine, les MS sont répartis dans une...
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Réalisation une page du "CARNET D'AVENTURES"
Pour chaque page du "Carnet d'aventures" , nous réalisons une production plastique format 1/4 raisin. Nous constituons un fond : ici 2 lignes de carrés de papier cadeau collés l'un à côté de l'autre. Puis les GS ont tracé des grandes boucles en tenant...
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Première réunion de parents : ma trame
Voici la trame de ma première réunion de rentrée : La partie sur les photocopies est posée sur une table avec un crayon de papier. Je prends avec moi un exemplaire de classeurs et autres cahier non récupérés les années précédents afin de donner corps...
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Apprendre, une dynamique positive 2 : UN CLIMAT DE CLASSE POSITIF
UN CLIMAT DE CLASSE PROPOPICE AUX APPRENTISSAGES Instaurer un climat de classe positif : Il est nécessaire d'installer avec les élèves une relation de confiance et de bienveillance, en leur donnant des responsabilités, en leur faisant prendre conscience...
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Apprendre, une dynamique positive 3 : DIFFERENCIER
Ï DIFF É RENCIER Ò Après avoir mis en oeuvre ce qu'il faut pour favoriser les apprentissages et pour créer une bonne ambiance de travail, il reste à aider concrètement les élèves et surtout ceux en difficulté. Différencier au sein du groupe classe QUESAKO...
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Apprendre, une dynamique positive 4 : EVALUER LES PROGRES
É VALUER LES PROGR È S Après avoir mis en oeuvre ce qu'il faut pour favoriser les apprentissages et pour créer une bonne ambiance de travail, avoir réfléchir pour aider concrètement les élèves et surtout ceux en difficulté en différenciant, il est nécessaire...
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Avant goût du carnet d'aventures
µ Voici quelques visuels du carnet d'aventure de mes élèves . Ä Ils seront rangés dans l'ordre chronologique afin d'être fidèle à l'arrivée des événements dans l'année scolaire. Je les attacherai avec de la ficèle afin de créer le carnet et d'en faciliter...
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Présentation de la classe
Voici la première fiche de présentation du classeur . Elle est complétée avec chaque élève. Ils recomposent et collent le nom de l'école. Ils y tamponnent le numéro de la classe et colorient la tache de couleur. Puis ils collent la gommette correspondant...
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Cahier de vie MS/GS (extraits)
Le cahier de vie est sous forme papier en classe mais je le donne aussi aux parents sur une clef USB avec les photos avant chaque vacances. La couverture du cahier est photocopiée et plastifiée et prend place dans la bibliothèque de classe pour ranger...
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Mon emploi du temps
Suite aux nouveaux programmes de 2015 , nous avons collectivement décidé dans notre école, de modifier nos emplois du temps pour tenir compte des capacités attentionnelles des élèves . Nous cherchons à diminuer les temps de regroupement qui ne sont pas...