Professeure des écoles en ZEP, j'ai exploré la maternelle, surtout la GS, la MS et la MS/GS mais aussi un peu la PS. Vous trouverez ici des manipulations réfléchies, des affichages, des outils pratiques, peu de fiches mais des bilans récapitulant des séquences d'apprentissage, de la pédagogie pratique pour l'école maternelle principalement qui peut aussi être utile au CP et après.
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Voici un bilan sur les exercices pour s'entrainer et se familiariser avec la correspondance entre lettres capitales et lettres scriptes. L'alphabet des correspondances est d'une grande aide au départ. Comme il n'y...
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Lors de la 3ème période (Janvier-Février), nous avons continué d'enrichir notre culture littéraire. Nous avons travaillé autour des émotions et des contes traditionnels. Voici les bilans mis dans les classeurs de...
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En fin d'année dernière, mes GS ont découvert les rimes et ont écrit chacun un vers d'une poésie commune. D'ailleurs voici l'article qui explique notre découverte des rimes : " Phonologie et écriture autonome, P.4...
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Lors de la 5ème et dernière période (Mai-Juin), nous avons continué d'enrichir notre culture littéraire. Nous avons travaillé de nouvelles histoires autour de la phonologie (rimes et paires distinctives) en lien...
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Repérer la syllabe finale d'un mot, puis la comparer avec une autre syllabe finale pour trouver des rimes n'est pas un processus simple. Il est aussi nécessaire de savoir entendre puis localiser un son vocalique...
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Pour cette 4ème période (Mars-Avril), nous avons continué d'enrichir notre culture littéraire. Nous avons poursuivi et fini la découverte de "La chasse au caribou", lu de nouvelles histoires, apprécié de nouveaux...
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Pour cette période 3, nous avons consolidé et enrichi notre culture littéraire. Nous avons découvert de nouvelles histoires, de nouveaux contes traditionnels et poursuivi les lectures répertoires commencées. Voici...
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Produire des écrits permet eux élèves de s'approprier les règles de l'écrit en les mettant en œuvre progressivement et donner du sens. c'est aussi important pour qu'ils comprennent le lien oral/écrit. Je me suis...
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Pour cette période 2, nous avons consolidé et enrichi notre culture littéraire. Nous avons découvert de nouvelles histoires, de nouveaux contes traditionnels et poursuivi nos lectures répertoires. Voici les bilans...
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Le cahier outils nous sera très utile cette année pour plusieurs raisons : conserver la mémoire des mots appris en classe et pour les réinvestir dans des productions d'écrits. Voici le bilan mis dans le classeur...
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