Je suis professeur des écoles et je travaille en ZEP. J'ai beaucoup exploré la GS, la MS et la MS/GS. J'ai aussi testé les PS-GS une année. Je suis à nouveau en MS. Vous trouverez ici des manipulations réfléchies, des affichages, des outils pratiques, peu de fiches mais des bilans récapitulant des séquences d'apprentissage ! Je partage aussi avec vous des réflexions, des astuces et de la pédagogie pratique pour l'école maternelle principalement qui peuvent aussi être utiles au CP et après.
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Avant la fermeture des écoles le 2 avril 2021 au soir, au lieu du 16 avril, j'étais déjà en distanciel avec mes élèves car la classe de mon fils était fermée (à nouveau) pour une semaine. Il me manque donc 3 semaines...
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Cette année, j'ai évolué dans ma façon d'apprendre à écrire les lettres capitales à mes élèves. Après avoir recomposé les lettres avec des pailles et des scoubidous pour différencier les différents tracés (lire...
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Apprendre à nommer les lettres de l'alphabet parait évident pour certains élèves et très très compliqué pour d'autres. Il est nécessaire de répéter inlassablement, d'en faire un jeu continuel et de rencontrer les...
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En période 2, je commence l'envoi du message des absents pour les MS . Sur le temps de faible vigilance (de la fin de l'accueil du matin jusqu'à 9h10), j'aide les deux élèves qui comptent les absents à verbaliser...
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En ce début d'année post confinement et grandes vacances, beaucoup de choses n'ont pas été mémorisé à long terme par mes élèves. Seuls 2 reconnaissaient leur prénom enfin leur initiale et il n'y avait pas d'autres...
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Voici un bilan langage écrit de la période 3 : A très bientôt I
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Cette période, j'ai réinvestit, sur un autre thème, un projet d'abécédaire déjà mené auparavant : " Ecrire un abécédaire avec vos élèves, P.1 ". Cette fois-ci, nous avons poursuivi le thème de la ferme afin d'avoir...
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Le livre "ET TOI" de Alex Sanders nous a accompagné toute cette première période. C'est un livre assez simple que j'ai utilisé pour décomplexer la parole chez mes élèves et créer un livre de réponses individuelles...
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Ce sont les travaux d'Emilia Ferreiro qui m'ont inspiré cette réflexion. Pour en savoir plus sur Emilia Ferreiro, voici un lien vers un document de l'académie de Caen : "Les travaux d'Emilia Ferreiro ", et un autre...
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Pour compléter les informations, vous pouvez- lire les articles suivants : Les essais d'écriture de mots GS Phonologie P.4 Entendre le son [a] GS Les essais d'écriture de phrases GS A bientôt I Document modifiable...
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