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Je suis professeure des écoles en ZEP. Je vous montre ce qui fonctionne dans ma classe. J'ai exploré la maternelle, surtout la GS, la MS et la MS/GS. Vous trouverez ici des manipulations réfléchies, des affichages, des outils pratiques, peu de fiches mais des bilans récapitulant des séquences d'apprentissage ! Je partage de la pédagogie pratique pour l'école maternelle principalement qui peuvent aussi être utiles au CP et après.

Lutins de maternelle

affichages

Mon emploi du temps de GS - 2021-22

20/07/2022

Cette année scolaire 2021-2022, j'étais en GS . J'ai repensé mon EDT ( E mploi D u T emps). Je l'ai revu parce que je suivais mes élèves de la MS vers la GS et que je voulais continuer mes activités rituelles comme...

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Enrichir le vocabulaire des émotions au travers d'œuvres et de personnages, suite

30/06/2022

Nous avons continué, en période 4, notre travail autour de l'expression des émotions personnelles et en littérature. Nous avons alimenté les différents affichages construits pour les faire vivre. Nous avons trié...

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Parfaire sa culture littéraire : lectures et contes, MS, P.5

16/07/2021

Ritualiser les moments de lecture d'histoires, de contes et de découvertes ou redécouvertes des récits travaillés en classe en l'inscrivant dans l'emploi du temps de la semaine (voir " Nouvel emploi du temps 2021...

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Nouvel emploi du temps 2021 fléché

27/12/2020

Cette année scolaire 2020-2021, je suis à nouveau en MS. J'ai réorganisé mon EDT (Emploi Du Temps). Je l'ai revu pour y placer des activités rituelles telles que "l'heure du conte", "les rituels mathématiques",...

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Mon nouvel emploi du temps MS, 2019

28/09/2019

Cette année 2019-2020, je suis dans un niveau simple : MS. Ca faisait longtemps (5 ans) que je n'avais pas eu de niveau simple. Alors, après avoir aménagé deux classes en ce début d'année : celle des PS-MS dans...

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L'emploi du temps en double niveau

25/10/2018

Mis à jour en août 2021 Voici comment réaliser un emploi du temps fonctionnel quand on doit organiser un double niveau . Je vous montre un exemple pour les PS-GS : L'organisation globale du travail avec mes différents...

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Autonomie : organisation du matériel pour les élèves 1

18/11/2017

Pour que nos élèves gagnent en autonomie, il est nécessaire d' organiser sa classe pour qu'ils puissent se débrouiller le plus possible sans adulte . Je mets en place 4 groupes de table que je nomme par couleur...

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Affichages numériques MS/GS

04/05/2017

Mes affichages numériques sont nombreux et diversifiés . J'ai une classe à double niveau MS/GS. Il y a des affichages spécifiquement dédiés aux GS et d'autres aux MS , mais aussi des collectifs . Les affichages...

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Affichage : alphabet progressif

27/04/2017

Remis à jour en septembre 2022 J'ai construit cet affichage de façon à ce qu'il soit progressif . J'affiche en début d'année l'écriture capitale et l'écriture scripte : Vers le mois de janvier , j'affiche la ligne...

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