se reperer dans le temps

Diaporama du cahier de vie PS-GS P.1 2018

APPRENDRE, Se repérer dans le temps, PS et GS, Vivre ensemble

Par PONS Tiphaine

Voici le CAHIER DE VIE de ma classe de Petite et Grande Section pour la Période 1 (P.1: Sept-Oct.). Il est composé de bilans d'activités d'apprentissages réalisées en classe. Ces bilans sont ordonnés chronologiquement. Je transmets ce cahier de vie en...

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Les rituels des GS (P.1)

Organisation de la classe, Se repérer dans le temps, GS

Par PONS Tiphaine

Voici une présentations des rituels de repérage dans le temps à l'aides de différents outils (calendriers mensuels, de la semaine, de la journée) , des rituels numériques notamment avec la tour d'appel et des rituels d'écriture de message avec le message...

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Construction du concept de temps (P.3)

Se repérer dans le temps, MS-GS

Par PONS Tiphaine

Le concept de temps se construit sur de nombreuses années et sa construction est loin d'être terminée en fin de maternelle. Cependant, il est nécessaire de poser les bases de sont organisation en commençant par l'appropriation du temps de la journée de...

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Notre emploi du temps de la journée

Se repérer dans le temps, MS-GS

Par PONS Tiphaine

Voici un exemple des emplois du temps de la journée constitués par les responsables de la classe chaque jour (ces derniers qui changent chaque semaine) . - Ils servent de support langagier pour exprimer : la simultanéité : " Pendant que les GS vont à...

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Le temps : affichages et pratiques

Se repérer dans le temps, MS-GS, Affichages

Par Tiphaine

EXPLORE LE MONDE : SE REPERER DANS LE TEMPS « LES AFFICHAGES 1 » g Ils sont utilisés au quotidien et font vraiment partie de la vie de la classe. Les supports des rituels quotidiens : Tous les jours, les élèves mettent le calendrier du mois à jour, ils...

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