Remis à jour le 29 août 2019 Voici un des bilans de mon cahier de vie sur la compréhension d'histoire : Je vous montre les étiquettes du vocabulaire du conte "Le loup et les 7 chevreaux" des frères Grimm. Il y a...
En savoir plusA cette période de l'année (Période 4 : Mars-Avril), il est temps de vérifier où en sont certains apprentissages mis en place sur le long terme au travers des séances d'activités physiques et de maîtrise graphique...
En savoir plusCette année, j'avais besoin de changement après cinq années de suite en MS-GS. V u les effectifs, il était nécessaire de multiplier les doubles niveaux pour pouvoir absorber l'arrivée de nouveaux élèves en cours...
En savoir plusDécouvrir un auteur-illustrateur permet de travailler ses spécificités : sa façon de raconter des histoires en comparant avec d'autres histoires lues et les histoires du même auteur entre elles ; sa façon d'illustrer...
En savoir plusNous avons participé à l'animation "Cirque" proposée par l'USEP. L'organisation et l'encadrement était top ! Cependant, il faut demander à au moins 4 parents d'accompagner afin de fluidifier les passages aux ateliers....
En savoir plusNous avons pu profité d'ateliers de jardinage gratuits lors de la semaine : "jardinons à l'école". Lors de cette sortie, les élèves ont réalisé des plantations que nous avons ramenées en classe afin de pourvoir...
En savoir plusLa mise en place et l'utilisation d'une mascotte en classe est un questionnement qui m'a beaucoup occupé quand je suis arrivée dans mon école en 2014. Le projet d'école le mettait en avant, pour développer la prise...
En savoir plusVoici le mot que je colle au début de mon cahier de liaison : Je vous joins ci-dessous une version modifiable. Attention, il faut déplacer le cadre pour pouvoir écrire dessous. D Pour compléter vos informations,...
En savoir plusVoici la première fiche de présentation du classeur . Elle est complétée avec chaque élève . Ils recomposent et collent le nom de l'école. Ils y tamponnent le numéro de la classe et colorient la tache de couleur...
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