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En 2017, mon projet annuel avait pour nom "les aventuriers du savoir". Le savoir est une aventure ! Nous avions répertorié nos découvertes au travers d'un " carnet d'aventures ". Ce carnet est conçu comme un carnet de voyages. Chaque sortie et découverte...
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Réfléchir à : " avec ou sans eau " !"La grande lessive" est un projet artistique qui donne l'occasion de tous réfléchir à une invitation commune. Deux thèmes d'affichage sont proposés dans l'année, en octobre et en mars, sur un fil à linge, de feuilles...
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La classe fictive ou imaginaire est un projet que Mireille Brigaudiot fait idéalement démarrer en septembre. Il s'agit d'essayer d'écrire les prénoms des personnages inventés à partir des prénoms de la classe. C'est une entrée motivante dans l'écriture...
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Voici le bilan des activités physiques et sportives de la période 5 avec mes MS-GS. Nous avons découvert des jeux de relais et de nouvelles danses traditionnelles. Nous avons appris à verbaliser les déplacement et les mouvements des différentes chorégraphies....
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En 2022-2023, j'étais en MS-GS . J'ai modifié mon EDT ( E mploi D u T emps). Je voulais continuer mes activités rituelles comme "l'heure du conte", "les rituels mathématiques" et mettre en place "des rituels en phonologie" comme les années précédentes....
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Salut à toutes et tous Voici comment j'organise ma réunion de parents, version MS-GS . Je l'ai réalisé dans PowerPoint et enregistrée ensuite en pdf pour pouvoir la projeter sur mon tableau avec un vidéoprojecteur sans modifications inopinées. Vous y...
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En équipe, nous avons décidé de travailler l'album "Une petite oie pas si bête" de Caroline Jayne Church avec la méthode Narramus afin de varier les histoires d'une année sur l'autre. En effet, dans mon école, nous avons 3 doubles niveau MS-GS. Il ne...
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Nous élèves sont toujours très curieux des petites bêtes présentes dans la cour. C'est une bonne occasion pour approfondir la vie dans ce milieu familier : la végétation et les insectes. Je vous montre ce que nous avons découvert ensemble. Voici le bilan...
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Cette année, l'installation des escargots dans l'escargotière a rapidement engendré un questionnement sur la façon de les nourrir. Nous avons aussi exploré le vocabulaire en lien avec les escargots afin de nommer avec précision son anatomie mais aussi...
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En Période 3, nous avons continué nos activités physiques et sportives. Nous nous sommes entrainés à nous équilibrer sur un parcours. Nous avons aussi travaillé l'équilibre sur des échasses. Nous avons découvert un nouveau jeu collectif dans le gymnase...
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