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Professeure des écoles en REP, je partage des manipulations réfléchies, des affichages, des outils pratiques, peu de fiches mais des bilans récapitulant des séquences d'apprentissage, de la pédagogie pratique pour l'école maternelle principalement, mais qui peuvent aussi être utile au CP et après.

Lutins de maternelle

langage oral

Ateliers jardinage à la jardinerie et rempotage des fraisiers, P.4 - 2025

04/05/2025

Nous avons pu profité d'un atelier de jardinage gratuit lors de la semaine : "jardinons à l'école" en mars. Lors de cette sortie, les élèves ont réalisé des plantations que nous avons ramenées en classe. Chacun...

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Mémoriser le vocabulaire pour décrire une personne, P.3-2025

02/04/2025

Avant de commencer le projet "la classe fictive ou imaginaire" de Mireille Brigaudiot, nous avons découvert, expliqué et mémorisé le vocabulaire des détails d'une tenue, des vêtements, des couleurs de cheveux et...

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Catégoriser le vocabulaire de "La lettre du Père Noël", P.3-2025

05/03/2025

CAT E GORISER POUR MIEUX COMPRENDRE LE MONDE QUI NOUS ENTOURE « Quand on catégorise, il faut maintenir la propriété qu’on a choisie jusqu’au bout (ne pas changer de règle en cours de route) et, d’autre part, que...

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"La lettre du Père Noël" inspiré par méthode Narramus, P.2-2024

09/02/2025

A l'approche de noël, j'ai décidé d'étudier l'album "La lettre du Père Noël" écrit par Yukiko Tanno et illustré par Mako Taruishi, paru à L'école des Loisirs. J'aime beaucoup cette histoire et je ne l'ai jamais...

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Idées d'activités artistiques, P.1 GS-2024

16/12/2024

Voici quelques idées d'arts plastiques simples à mettre en place ! Des bandes de papier décorées et collées en volume et des impressions de peinture sur papier noir, c'est idéal pour exprimer sa créativité ;p Nous...

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Ma progressions en phonologie et écriture autonome P.1 GS 2024

01/12/2024

Voici ma progression en phonologie pour la période 1 : révision de la notion de syllabe (parler comme un robot) ; sauter les syllabes pour les compter ; classer les syllabes selon leur quantité ; coder le nombre...

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Comment favoriser l'apprentissage du vocabulaire

21/10/2024

Merci à Lucile pour son idée d'article Les apports théoriques : Attention : MINUTE INTELLO !!! Vous avez déjà sûrement pris connaissance des documents suivants, mais dans le doute, voici quelques liens : " Eduscol...

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Planter dans des jardinières et observer des fraises,P.5- 2024

03/08/2024

Cet article fait partie d'une projet NEFLE (Notre Ecole Faisons La Ensemble) autour de la re-végétalisation de la cour et de la réappropriation de notre environnement naturel. Nous avons déjà planté et utilisé tout...

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Découvrir et exploiter l'univers de la ferme -2- 2024

12/07/2024

Cet article fait suite à l'article " Découvrir et exploiter l'univers de la ferme -1- 2024 ". Vous y trouviez les cartes de vocabulaire et le récit de la venue de la ferme Tiligolo à l'école. Je vous y expliquais...

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Découvrir et exploiter l'univers de la ferme -1- 2024

24/05/2024

Découvrir l'univers de la FERME est indispensable, surtout pour de petits citadins. Grâce à notre projet NEFLE ( N otre E cole F aisons L a E nsemble) autour de la re-végétalisation de la cour et de la réappropriation...

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