Quand les élèves savent écouter les sons les mots et les retranscrire par les lettres qui correspondent, ont déjà pratiqué l'écriture autonome de mots de une, puis deux, puis trois syllabes, ils sont prêts à écrire...
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En savoir plusCe bilan est en pièce jointe en version pdf. Version pdf plus lisible - 04b - BILAN sons Fev-Mars.pdf
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