Overblog
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog

Professeure des écoles en REP, je partage des manipulations réfléchies, des affichages, des outils pratiques, peu de fiches mais des bilans récapitulant des séquences d'apprentissage, de la pédagogie pratique pour l'école maternelle principalement, mais qui peuvent aussi être utile au CP et après.

Lutins de maternelle

langage oral & ecrit

Projets NARRAMUS : Titres des albums travaillés selon cette méthode

15/10/2022

Je vous propose ici un récapitulatif de tous les titres d'albums que j'ai travaillé soit avec la méthode Narramus , soit en m'en inspirant. Vous y retrouverez les bilans que je transmets aux parents, les diaporamas...

En savoir plus

Mieux comprendre les références culturelles d'un album, GS P.5 - 2022

24/08/2022

Nous avons découvert, lors de nos lectures répertoires, l'univers d' Anthony Browne . Ses albums sont tellement riches de références culturelles et artistiques qu'il a fallu s'y arrêter pour les comprendre. L'album...

En savoir plus

Compréhension et phonologie : les paires distinctives, GS-2022

20/08/2022

Bien prononcer et bien entendre favorise la compréhension. Nous avons mis cette affirmation à mal avec l'histoire de Pef "La belle lisse poire du prince de Motordu". Incompréhension et rires lié aux confusions de...

En savoir plus

Produire des phrases avec le vocabulaire de la classe - 2022

18/08/2022

Arriver à manier les mots aisément pour construire des phrases à l'oral d'abord, puis les dicter à un adulte et enfin les copier est aussi un exercice de production d'écrit en maternelle. J'ai utilisé les mots appris...

En savoir plus

"La chasse au caribou" avec la méthode Narramus, 2022

08/05/2022

J'ai décidé d'étudier "La chasse au caribou" avec la méthode Narramus pour faire écho à la saison en cours : l'hiver. J'ai surtout choisi cet album car il permet d'aborder les ellipses dans une histoire et de travailler...

En savoir plus

Phonologie et écriture autonome, P.4 2022

07/05/2022

Repérer la syllabe finale d'un mot, puis la comparer avec une autre syllabe finale pour trouver des rimes n'est pas un processus simple. Il est aussi nécessaire de savoir entendre puis localiser un son vocalique...

En savoir plus

Construire sa culture littéraire 3, GS - P.3-2022

13/03/2022

Pour cette période 3, nous avons consolidé et enrichi notre culture littéraire. Nous avons découvert de nouvelles histoires, de nouveaux contes traditionnels et poursuivi les lectures répertoires commencées. Voici...

En savoir plus

Nos productions d'écrits et hypothèses de décodage, GS- P.2-2021

23/01/2022

Produire des écrits permet eux élèves de s'approprier les règles de l'écrit en les mettant en œuvre progressivement et donner du sens. c'est aussi important pour qu'ils comprennent le lien oral/écrit. Je me suis...

En savoir plus

Construire sa culture littéraire 2, GS - P.2-2021

22/12/2021

Pour cette période 2, nous avons consolidé et enrichi notre culture littéraire. Nous avons découvert de nouvelles histoires, de nouveaux contes traditionnels et poursuivi nos lectures répertoires. Voici les bilans...

En savoir plus

Le cahier outil et nos premières productions d'écrits GS- P.1-2021

03/11/2021

Le cahier outil nous sera très utile cette année pour plusieurs raisons : conserver la mémoire des mots appris en classe et pour les réinvestir dans des productions d'écrits. Voici le bilan mis dans le classeur...

En savoir plus