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Professeure des écoles en REP, je partage des manipulations réfléchies, des affichages, des outils pratiques, peu de fiches mais des bilans récapitulant des séquences d'apprentissage, de la pédagogie pratique pour l'école maternelle principalement, mais qui peuvent aussi être utile au CP et après.

Lutins de maternelle

langage ecrit

Ma progressions en phonologie et écriture autonome P.1 GS 2024

01/12/2024

Voici ma progression en phonologie pour la période 1 : révision de la notion de syllabe (parler comme un robot) ; sauter les syllabes pour les compter ; classer les syllabes selon leur quantité ; coder le nombre...

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Découvrir l'univers d'un auteur : Claude Boujon

13/03/2024

Cette fois-ci, ce n'est pas le livre qui précède le spectacle, mais le spectacle qui donne lieu à une lecture ! Le livre "La brouille" de Claude BOUJON est devenu un classique de la littérature enfantine. Cet album...

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Construire sa culture littéraire : lectures, contes, coin écoute et lectures répertoires, MS-GS - P.3-2024

20/02/2024

Chaque période, je centralise sur deux ou trois pages nos découvertes littéraires. Il s'agit de garder une trace des nos lectures, des histoires travaillées en profondeur, mais aussi de faire un focus sur les contes...

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Ecrire des messages avec ses élèves, P.1- 2023

18/11/2023

L'écrit sert à communiquer des messages, des informations à des personnes absentes, et/ou à les mémoriser. Ces fonctions, il est important que nos élèves les expérimentent régulièrement pour qu'elles prennent du...

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Travailler la correspondance capitales-scriptes, MS- P.3 2023

29/05/2023

Voici un bilan sur les exercices pour s'entrainer et se familiariser avec la correspondance entre lettres capitales et lettres scriptes. L'alphabet des correspondances est d'une grande aide au départ. Comme il n'y...

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Construire sa culture littéraire : lectures, contes MS-GS - P.3-2023

26/02/2023

Lors de la 3ème période (Janvier-Février), nous avons continué d'enrichir notre culture littéraire. Nous avons travaillé autour des émotions et des contes traditionnels. Voici les bilans mis dans les classeurs de...

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Ecrire un poème avec des rimes, GS-2022

28/10/2022

En fin d'année dernière, mes GS ont découvert les rimes et ont écrit chacun un vers d'une poésie commune. D'ailleurs voici l'article qui explique notre découverte des rimes : " Phonologie et écriture autonome, P.4...

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Construire sa culture littéraire 5 : lectures, contes, coin écoute et lectures répertoires, GS - P.5-2022

06/08/2022

Lors de la 5ème et dernière période (Mai-Juin), nous avons continué d'enrichir notre culture littéraire. Nous avons travaillé de nouvelles histoires autour de la phonologie (rimes et paires distinctives) en lien...

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Phonologie et écriture autonome, P.4 2022

07/05/2022

Repérer la syllabe finale d'un mot, puis la comparer avec une autre syllabe finale pour trouver des rimes n'est pas un processus simple. Il est aussi nécessaire de savoir entendre puis localiser un son vocalique...

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Construire sa culture littéraire 4 : lectures, contes, coin écoute et lectures répertoires, GS - P.4-2022

02/05/2022

Pour cette 4ème période (Mars-Avril), nous avons continué d'enrichir notre culture littéraire. Nous avons poursuivi et fini la découverte de "La chasse au caribou", lu de nouvelles histoires, apprécié de nouveaux...

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