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Chaque période, je centralise sur deux ou trois pages nos découvertes littéraires. Il s'agit de garder une trace des nos lectures, des histoires travaillées en profondeur, mais aussi de faire un focus sur les contes découverts ou redécouvert (contés ou...
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Les activités physiques et sportives de la période 2 avec mes MS-GS leur ont beaucoup plu. Nous avons découvert des parcours pour apprendre à franchir des obstacles en enjambant ou en grimpant et de nouveaux jeux collectifs tels que "Jamais la paire"...
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Cette année, nous avons mis en place un projet NEFLE ( N otre E cole F aisons L a E nsemble) autour de la re-végétalisation de la cour et de la réappropriation de notre l'environnement naturel. L'année dernière nous avions entamé une première action autour...
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C'était bientôt l'hiver, alors parmi tous les Narramus, nous avions décidé, en équipe, de travailler l'album ""Petite taupe ouvre-moi ta porte" avec la méthode Narramus" afin aussi de varier les histoires d'une année sur l'autre. Comme nous avons des...
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Pour travailler les noms de lieux, nous avons commencé par une chasse au trésor dans l'école à la rentrée en septembre. Puis, nous avons continué au fur et à mesure avec les lieux rencontré dans les histoires que nous lisons. L'objectif est de les mémoriser...
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Cette chasse au trésor de la rentrée m'a permis de travailler sur le vocabulaire des lieux de l'école (classe, préau, gymnase, cantine, ...) et d'introduire la découverte l'album que j'ai choisi de travailler pour la rentrée : "Tibili le petit garçon...
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L'écrit sert à communiquer des messages, des informations à des personnes absentes, et/ou à les mémoriser. Ces fonctions, il est important que nos élèves les expérimentent régulièrement pour qu'elles prennent du sens. Leur faire produire des écrits en...
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Le retour des incontournables de la rentrée : la couverture du cahier de liaison et les étiquettes de porte-manteau ! Mais chaque année, c'est un marronnier comme les feuilles qui tombent en automne, ... Bref, j'essaie de me réinventer pour ne pas trop...
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Nouvelle année, nouvel album de rentrée ! "Tibili le petit garçon qui ne voulait pas aller à l'école" écrit par Marie Léonnard et illustré par André Prigent, aux éditions Magnard Jeunesse. J'aime bien cette histoire depuis longtemps et je l'ai déjà étudiée....
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En 2017, mon projet annuel avait pour nom "les aventuriers du savoir". Le savoir est une aventure ! Nous avions répertorié nos découvertes au travers d'un " carnet d'aventures ". Ce carnet est conçu comme un carnet de voyages. Chaque sortie et découverte...
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