gs

Réfléchir sur les quantités - P.2 - GS

Les nombres, GS

Par PONS Tiphaine

Le travail sur la notion de quantité est essentiel pour comprendre les notions mathématiques et réfléchir sur les quantités pour les utiliser. Ces notions doivent être consolidé pour de continuer de progresser. Cette année, j'utilise encore "Maths à grands...

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Graphisme et création de répertoires graphiques P.1 et P.2 GS-2021

Graphisme, GS

Par PONS Tiphaine

Cette année de grande section, c'est plus facile pour moi de commencer en graphisme. Vu que j'ai suivi ma classe de MS en GS, je sais exactement ce que mes élèves ont appris et comment approfondir leur habileté graphique. Je reprends des exercices déjà...

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Hommage à Samuel Paty et journée de la laïcité - 2021

Vivre ensemble, PROJETS, PS-MS-GS, GS, Activités artistiques

Par PONS Tiphaine

Pour l'hommage à Samuel Paty comme pour la journée de la laïcité, un projet a été réalisé en équipe. Le vivre ensemble et la participation à un projet collectif sera un moment de partage important pour les élèves. A chaque fois, nous avons mis en œuvre...

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Phonologie GS - P.2-2021

Phonologie, GS, Langage oral

Par PONS Tiphaine

Le travail formel sur les syllabes ne doit pas précéder un niveau correct en langage oral et doit continuer d'être travaillé en parallèle. C'est important, sachant que rapidement les élèves scandent tout et ont beaucoup de mal à différencier les notions...

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Arc en ciel décoré, GS-2021

Activités artistiques, Graphisme, GS

Par PONS Tiphaine

Les enfants sont de plus en plus nombreux à arborer des arcs en ciel décorés sur leurs pulls ou leurs T-shirts. Quand je leur ai proposé d'en réaliser nous aussi, ils ont sauté de joie ! Alors voici nos arcs-en-ciel décorés. Nous avions déjà beaucoup...

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Acrosport, jeux collectifs et danses traditionnelles n°2, GS-2021

Activités physiques, GS, MS, MS-GS

Par PONS Tiphaine

Voici le bilan de nos activités physiques et sportives de la période 2. Nous avons appris de nouvelles danses traditionnelles, un nouveau jeu collectif et essayer d'être plus stratège. Nous avons surtout découvert une nouvelle activité, dans la salle...

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Enrichir le vocabulaire des émotions

Langage oral, GS, MS, Lectures en classe

Par PONS Tiphaine

Pour cette période 2, j'ai axé le travail de mes élèves autour de l'expression des sentiments. Enrichir le vocabulaire des émotions aidera à mieux nous connaître et à mieux comprendre les histoires. Nous avons utilisé "La couleur des émotions" de Anna...

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Construire sa culture littéraire 2, GS - P.2-2021

Langage écrit, Langage oral & écrit, Lectures en classe, GS, MS-GS, MS

Par PONS Tiphaine

Pour cette période 2, nous avons consolidé et enrichi notre culture littéraire. Nous avons découvert de nouvelles histoires, de nouveaux contes traditionnels et poursuivi nos lectures répertoires. Voici les bilans mis dans les classeurs : Nous avons exploré...

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Une semaine de distanciel - Nov. 2021 - GS

Continuité pédago à la maison, GS

Par PONS Tiphaine

1 cas de covid et la classe ferme, c'était juste avant les nouvelles directives! Du L.22 au V.26 novembre 2021 inclus, j'ai donc dû me remettre au télétravail avec mes élèves, au pied levé! J'ai repris mes rituels instaurés pendant le premier confinement...

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Idée d'activités artistiques P.1 GS

Activités artistiques, GS, Graphisme

Par PONS Tiphaine

A la rentrée, il y a des incontournables : la couverture du cahier de liaison et les étiquettes de porte-manteau ! Voici à quoi elles ressemblent cette année dans ma classe. Mais avant de vous montrer les œuvres de mes élèves, il faut que je vous parle...

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