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Professeure des écoles en REP, je partage des manipulations réfléchies, des affichages, des outils pratiques, peu de fiches mais des bilans récapitulant des séquences d'apprentissage, de la pédagogie pratique pour l'école maternelle principalement, mais qui peuvent aussi être utile au CP et après.

Lutins de maternelle

gs

"La lettre du Père Noël" inspiré par méthode Narramus, P.2-2024

09/02/2025

A l'approche de noël, j'ai décidé d'étudier l'album "La lettre du Père Noël" écrit par Yukiko Tanno et illustré par Mako Taruishi, paru à L'école des Loisirs. J'aime beaucoup cette histoire et je ne l'ai jamais...

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Acquérir le vocabulaire spécifique aux situations problèmes, P.5 GS-2024

30/12/2024

Les situations problèmes ! Ce n'est pas si évident. Le plus compliqué est de faire progresser les élèves et qu'ils se mettent en recherche. Pour cela, ils doivent pouvoir comprendre ce qu'ils ont à faire. Le vocabulaire...

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Idées d'activités artistiques, P.1 GS-2024

16/12/2024

Voici quelques idées d'arts plastiques simples à mettre en place ! Des bandes de papier décorées et collées en volume et des impressions de peinture sur papier noir, c'est idéal pour exprimer sa créativité ;p Nous...

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Ma progressions en phonologie et écriture autonome P.1 GS 2024

01/12/2024

Voici ma progression en phonologie pour la période 1 : révision de la notion de syllabe (parler comme un robot) ; sauter les syllabes pour les compter ; classer les syllabes selon leur quantité ; coder le nombre...

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Comment favoriser l'apprentissage du vocabulaire

21/10/2024

Merci à Lucile pour son idée d'article Les apports théoriques : Attention : MINUTE INTELLO !!! Vous avez déjà sûrement pris connaissance des documents suivants, mais dans le doute, voici quelques liens : " Eduscol...

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Le livret puzzles, pâte à modeler et jeux de construction, GS-2024

29/08/2024

Pour simplifier mon organisation, favoriser les progrès individuels de chacun ainsi que leur autonomie, j'ai rassemblé toutes mes fiches de progression-évaluation dans un livret individuel. Chaque élève a son livret...

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Comment construire des progressions-programmations - 2024

08/08/2024

Le plus gros travail d'une maîtresse ou d'un maître, c'est de prévoir et d'organiser ! C'est pour ça qu'il faut construire des progressions-programmations dans chaque domaine. Ca permet de structurer les apprentissages,...

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Planter dans des jardinières et observer des fraises, 2024

03/08/2024

Cet article fait partie d'une projet NEFLE (Notre Ecole Faisons La Ensemble) autour de la re-végétalisation de la cour et de la réappropriation de notre environnement naturel. Nous avons déjà planté et utilisé tout...

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"La sieste de Moussa" avec la méthode Narramus, 2024

25/07/2024

"La sieste de Moussa" est le premier Narramus qui est sorti, et je ne l'avais jamais testé ! Voilà, c'est fait !! C'est une histoire assez simple et mes élèves l'ont beaucoup appréciée. Comme d'habitude, on suit...

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Utiliser des poinçons

16/06/2024

Pour réinvestir la bonne tenue du crayon, les élèves ont aussi utilisé des poinçons. Ils ont chacun découvert et pris plaisir à faire des trous. Certains ont déjà organisé leurs traces. Nous allons poursuivre nos...

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