explorer le monde

Exploitation de la visite d'une ferme pédagogique

Explorer le monde, Langage oral, MS, MS-GS, PROJETS, GS

Par PONS Tiphaine

Dorénavant, je mise énormément sur l'apprentissage du vocabulaire et son réinvestissement spiralaire pour pouvoir favoriser une prise de parole efficace et précise de mes élèves. La méthode Narramus de Sèbe et Goigoux est une source d'inspiration. Je...

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Travailler les formes et les couleurs au travers de jeux, MS

Les formes, Explorer le monde, Langage oral, MS, Monde des objets

Par PONS Tiphaine

En complément du travail sur les couleurs, voir l'article : "S'approprier la notion de couleurs et de nuances de couleurs, MS", il est nécessaire de réinvestir les notions au travers de jeux. Ici, on compare et différencie par contraste et en les verbalisant...

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S'approprier la notion de couleurs et de nuances de couleurs, MS

Activités artistiques, Explorer le monde, MS

Par PONS Tiphaine

En début d'année, je reprends la notion de classement avec mes élèves en commençant par les couleurs. Ils doivent travailler en commun pour réaliser ce classement. Il y a une barquette par couleur . Je leur demande de respecter celles déjà utilisées et...

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Projet Mon corps PS-GS suite

Langage oral, PS et GS, PS, GS, Explorer le monde

Par PONS Tiphaine

Pour aider les élèves à évoluer dans leurs représentations du corps, il est nécessaire de les aider en focalisant sur ce domaine. J'ai donc mis en place des activités réflexives et lexicales autour du corps et de son apparence. h Pour savoir comment j'ai...

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Projet Mon corps - évaluation diagnostique PS-MS-GS P.4

Explorer le monde, Langage oral, PS, PS et GS, PS-MS-GS, GS, MS, Activités artistiques, Fiches progression évaluation, Evaluation

Par PONS Tiphaine

A cette période de l'année (Période 4 : Mars-Avril), il est temps de vérifier où en sont certains apprentissages mis en place sur le long terme au travers des séances d'activités physiques et de maîtrise graphique (geste graphique et compréhension du...

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Les couleurs 3 : le BLEU (PS)

Activités artistiques, Explorer le monde, PS

Par PONS Tiphaine

Ce bilan de l' apprentissage de la notion de " couleur bleue" a pris place dans le classeur de mes PS ainsi que dans le cahier de vie de la classe à la suite de celui sur la couleur rouge et de celui sur la couleur jaune . Voici les liens vers les articles...

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Les couleurs 2 : le jaune (PS)

Activités artistiques, Explorer le monde, PS

Par PONS Tiphaine

Ce bilan de l' apprentissage de la notion de couleur JAUNE a pris place dans le classeur de mes PS ainsi que dans le cahier de vie de la classe à la suite de celui sur la couleur rouge . Voici les liens vers les articles de la série "COULEURS" : " Les...

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Les couleurs 1 : le rouge (PS)

Activités artistiques, Explorer le monde, PS

Par PONS Tiphaine

Ce bilan de l'apprentissage de la notion de couleur rouge a pris place dans le classeur de mes PS ainsi que dans le cahier de vie de la classe. Voici les liens vers les articles de la série "COULEURS" : " Les couleurs 2 : le jaune (PS) " ; " Les couleurs...

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Visite guidée de la piscine par les GS

Activités physiques, Explorer le monde, GS

Par PONS Tiphaine

Voici le bilan mis dans les classeurs de mes GS suite à la visite guidée de la piscine municipale : A bientôt Quand vous vous abonnez, votre adresse mail est uniquement utilisée pour vous tenir au courant des nouveaux articles . Elle n'est en aucun cas...

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Ateliers jardinage à la jardinerie

Explorer le monde, PS-MS-GS

Par PONS Tiphaine

Nous avons pu profité d'ateliers de jardinage gratuits lors de la semaine : "jardinons à l'école". Lors de cette sortie, les élèves ont réalisé des plantations que nous avons ramenées en classe afin de pourvoir observer leur évolution. Voici le bilan...

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