explorer le monde

Dessiner un bonhomme en mouvement, GS 2022

Activités artistiques, Explorer le monde, GS, MS, MS-GS

Par PONS Tiphaine

Pour aider nos élèves à faire varier les positions du corps dans leurs dessins, il est important de leur apprendre à observer les mouvements , à comprendre comment le corps s'organise pour les produire . Cette fois-ci, mes élèves ont observé un bonhomme...

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Animation buccodentaire GS 2022

Explorer le monde, GS, Langage oral

Par PONS Tiphaine

Voici le bilan de l'animation buccodentaire mis dans les classeurs de mes élèves : Je vous mets en pièce jointe les cartes de vocabulaire sous l'article. Suite à cette visite, les élèves ont réalisé une fiche et verbalisé leurs réponses pour compléter...

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Projet global pour améliorer le dessin du bonhomme

PROJETS, Explorer le monde, PS-MS-GS, PS, MS, GS, Activités artistiques, Regroupement d'articles, Evaluation

Par PONS Tiphaine

Cet article regroupe une série de liens vers des articles sur la découverte du corps et l'évolution du dessin du bonhomme tout au long de la maternelle. Article complété en juillet 2022 Evidemment, les activités sportives sont des moments privilégiés...

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Projet Mon corps PS réinvestissement - 3

Explorer le monde, Activités artistiques, PS, MS, Langage oral, GS

Par PONS Tiphaine

J'ai continué en P.5 à mettre en place des activités réflexives et lexicales autour du corps et de son apparence pour favoriser la mémorisation à long terme surtout pour mes PS. Mais ça a aussi aidé certains de mes GS. Ce projet date de 2019, année où...

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Projet élevage d'escargots, P.1-2021

Explorer le monde, PROJETS

Par PONS Tiphaine

Pour commencer mon projet "élevage d'escargots" , je souhaitais que mes élèves réfléchissent à la façon de les accueillir pour qu'ils soient bien dans notre classe. Comme ils ne savaient pas comment faire, ils ont posé des questions et cherché des réponses...

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Améliorer le dessin des visages, MS, P.5

Explorer le monde, MS, MS-GS, PS-MS-GS, Activités artistiques

Par PONS Tiphaine

Pour aider nos élèves à dessiner, il est important de leur apprendre à observer , à retrouver des formes simples dans ce que l'on observe et de faire clairement le lien avec des formes géométriques et des graphismes travaillés en classe. Il faut ouvrir...

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Faire évoluer le dessin du bonhomme, P.4, MS

Activités artistiques, MS, Explorer le monde

Par PONS Tiphaine

Lors de la période 4, malgré de nombreuses sollicitations et jeux de graphismes, 1/3 de mes élèves ne dessinaient toujours pas de corps à leur bonhomme. Il a donc fallu insister, verbaliser, expliquer comment on bouge son corps, et faire expérimenter....

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Comment libérer le loup de la glace - Les états de l'eau, MS

Explorer le monde, MS, PROJETS

Par PONS Tiphaine

Un peu de sciences ! Je me suis basé sur un document donné par une collègue dont je n'ai pas la source. Si vous la reconnaissez , mettez-moi un message en commentaire pour que je puisse le citer. L'évaluation diagnostique n'est pas de moi, mais de cette...

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Sortie en forêt, le bilan et le vocabulaire

Explorer le monde, Langage oral, PS-MS-GS

Par PONS Tiphaine

Cette année, avec mes collègues, on s'est dépêché de prévoir une sortie en forêt. C'est grâce à l'USEP que nous avons pu réaliser cette sortie. Nous avons fait une randonnée en forêt de Fontainebleau guidée par deux membres de cette association sportive....

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Les couleurs et leurs nuances, affichage, P.1, MS

Activités artistiques, Explorer le monde, MS, Monde des objets, Fiches progression évaluation, Evaluation

Par PONS Tiphaine

Voici une présentation plus organisée, cette année, du classement des couleurs et de leurs nuances. Nous avons travaillé avec les couleurs primaires pour nous les remettre en tête. J'en profite aussi, comme vous pouvez le voir dans le tableau ci-dessus,...

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