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Fiches de progressions-évaluations dans divers domaines MS -2024

Fiches progression évaluation, Monde des objets, Evaluation

Par PONS Tiphaine

Tout comme pour le livret des GS, j'ai rassemblé toutes mes fiches de progression-évaluation dans un livret individuel. Mon organisation et les progrès individuels de chacun ainsi que leur autonomie sont ainsi favorisés. Chaque élève a son livret et sait...

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Fiches de progressions-évaluations dans divers domaines GS

Fiches progression évaluation, Monde des objets, Regroupement d'articles, Evaluation

Par PONS Tiphaine

Ce dossier rassemble des liens vers différents articles avec des fiches de progression-évaluation (ou brevets) dans toutes sortes de domaines mais aussi des grilles d'évaluations en langage. L'évaluation : " L'évaluation au quotidien " (2017) " L'évaluation...

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Projet global pour améliorer le dessin du bonhomme

PROJETS, Explorer le monde, PS-MS-GS, PS, MS, GS, Activités artistiques, Regroupement d'articles, Evaluation

Par PONS Tiphaine

Cet article regroupe une série de liens vers des articles sur la découverte du corps et l'évolution du dessin du bonhomme tout au long de la maternelle. Article complété en juillet 2022 Evidemment, les activités sportives sont des moments privilégiés...

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Mon répertoire des évaluations quotidiennes - 2021

APPRENDRE, Organisation de la classe, Documents divers, GS, MS, PS, PS-MS-GS, Fiches progression évaluation, Evaluation

Par PONS Tiphaine

Article complété en août 2025 Depuis plusieurs années, j'ai opté pour un mini classeur au format A5 avec 6 anneaux pour répertorier les réussites et difficultés des mes élèves et noter mes remarques. Je personnalise la page de garde de l'année et je la...

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Apprendre à nommer les lettres de l'alphabet

Langage écrit, MS, MS-GS, PROJETS, Fiches progression évaluation, Evaluation

Par PONS Tiphaine

Apprendre à nommer les lettres de l'alphabet parait évident pour certains élèves et très très compliqué pour d'autres. Il est nécessaire de répéter inlassablement, d'en faire un jeu continuel et de rencontrer les lettres souvent, très souvent et de différentes...

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Les couleurs et leurs nuances, affichage, P.1, MS

Activités artistiques, Explorer le monde, MS, Monde des objets, Fiches progression évaluation, Evaluation

Par PONS Tiphaine

Voici une présentation plus organisée, cette année, du classement des couleurs et de leurs nuances. Nous avons travaillé avec les couleurs primaires pour nous les remettre en tête. J'en profite aussi, comme vous pouvez le voir dans le tableau ci-dessus,...

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Qu'est-ce qu'écrire pour nos élèves ?

APPRENDRE, Langage écrit, PS-MS-GS, PS, Fiches progression évaluation, Evaluation

Par PONS Tiphaine

Ce sont les travaux d'Emilia Ferreiro qui m'ont inspiré cette réflexion. Pour en savoir plus sur Emilia Ferreiro, voici un lien vers un document de l'académie de Caen : "Les travaux d'Emilia Ferreiro ", et un autre lien : " A propos du travail d'Emilia...

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Projet Mon corps - évaluation diagnostique PS-MS-GS P.4

Explorer le monde, Langage oral, PS, PS et GS, PS-MS-GS, GS, MS, Activités artistiques, Fiches progression évaluation, Evaluation

Par PONS Tiphaine

A cette période de l'année (Période 4 : Mars-Avril), il est temps de vérifier où en sont certains apprentissages mis en place sur le long terme au travers des séances d'activités physiques et de maîtrise graphique (geste graphique et compréhension du...

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Comprendre une histoire : "La chasse à l'ours"

Langage oral & écrit, Langage oral, PS et GS, Lectures en classe, Evaluation

Par PONS Tiphaine

Pour préparer un peu la séance de cinéma prévue par la ville pour les élèves, je leur ai lu l'histoire dont le film s'est inspiré. Ils l'ont tout de suite adorée ! J'ai donc travaillé l'histoire de "La chasse à l'ours" avec eux toute la période suivante...

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Progression-évaluation découpage, tangram et camions à charger GS

Organisation de la classe, Les formes, GS, Monde des objets, Fiches progression évaluation, Evaluation

Par PONS Tiphaine

Progression-évaluation découpage, tangram et camions à charger Mes fiches "progression-évaluation" sont des suivis des progrès de chaque enfant organisé selon une progression des difficultés sur l'année . C'est présenté comme un défi . þ Cette fiche est...

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