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4 ateliers de conception de notre future cour oasis -2026

4 ateliers de conception de notre future cour oasis -2026

La mairie a lancé la réfection de notre cour : nous allons avoir une "cour oasis". Pour ceux qui ne sauraient pas ce que c'est, c'est une cour débitumé et revégétalisée le plus possible. Seulement, tout un protocole de réflexion se met en marche avec...

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Projet : re-végétalisation de la cour et réappropriation de l'environnement naturel - 2024

Projet : re-végétalisation de la cour et réappropriation de l'environnement naturel - 2024

Cet article correspond au projet NEFLE (Notre Ecole Faisons La Ensemble) de mon école autour de la re-végétalisation de la cour et de la réappropriation de notre l'environnement naturel. Précédemment, nous avons planté et utilisé tout le matériel acheté...

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"Il était une fois l'école, l'enfant et la maîtres..." inspiré de la méthode Narramus, 2025

"Il était une fois l'école, l'enfant et la maîtres..." inspiré de la méthode Narramus, 2025

Nouvelle année scolaire, nouvel album de rentrée ! " Il était une fois l'école, l'enfant et la maîtres... " écrit et illustré par Philippe Jalbert, aux éditions Seuil Jeunesse est une pépite ! J'ai découvert cette histoire au début des grandes vacances...

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Bonne et heureuse année 2026 !

Bonne et heureuse année 2026 !

Je vous souhaite à tous et à toutes une très bonne année 2026 et la réalisation de vos vœux les plus chers ! J'espère que cette année sera remplie de surprises, de vrais amis, d'amour bien sûr et de nombreux moments de bonheur. Je vous souhaite aussi...

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8 idées d'activités artistiques à combiner, P.1 2025

8 idées d'activités artistiques à combiner, P.1 2025

Voici 8 idées d'arts plastiques simples à mettre en place ! Superposer différentes techniques permet d'animer un fond. Ces techniques pourront être réinvesties dans d'autres productions en les agençant différemment et en aidant l'élève à verbaliser ce...

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Comment revoir les quantités de 0 à 6, étudier leurs compositions et réfléchir sur des situations problème, P.1 GS-2025

Comment revoir les quantités de 0 à 6, étudier leurs compositions et réfléchir sur des situations problème, P.1 GS-2025

Au début de l'année scolaire, il est nécessaire de réviser les apprentissages numériques de l'année précédente pour en favoriser l'installation à long terme. Chaque début d'année de GS, nous révisons les quantités de 0 à 6 en complétant et complexifiant...

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Classer les formes et nommer les solides GS -2025

Classer les formes et nommer les solides GS -2025

Pour faire réfléchir nos élèves sur les caractéristiques des formes et des volumes, il est nécessaire de formuler précisément leurs critères. En les confrontant à la réalisation de classements, ils doivent énoncer les critères correspondant à leur classement....

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Nouvel emploi du temps GS 2025

Nouvel emploi du temps GS 2025

J'ai modifié mon EDT ( E mploi D u T emps) en fonction des nouvelles contraintes mentionnées dans les nouveaux programmes. Je continue mes activités ritualisées comme "l'heure du conte", "les rituels mathématiques" et la mise en place "des rituels en...

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Organiser une nouvelle classe et comment elle a évolué - 2025

Organiser une nouvelle classe et comment elle a évolué - 2025

Mon organisation de classe évolue en permanence en fonction des besoins. L'espace n'étant pas extensible, il est nécessaire de réfléchir à l'agencement de l'espace. Certains de mes coins sont permanents pour faciliter le repérage dans la classe et l'autonomie...

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Autonomie : organisation du matériel pour les élèves 1

Autonomie : organisation du matériel pour les élèves 1

Pour que nos élèves gagnent en autonomie, il est nécessaire d' organiser sa classe pour qu'ils puissent se débrouiller le plus possible sans adulte . Les aider à gagner en autonomie, c'est permettre à nos élèves de gagner en confiance en eux et en estime...

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