Professeure des écoles en REP, je partage des manipulations réfléchies, des affichages, des outils pratiques, peu de fiches mais des bilans récapitulant des séquences d'apprentissage, de la pédagogie pratique pour l'école maternelle principalement, mais qui peuvent aussi être utile au CP et après.
Avant la fermeture des écoles le 2 avril 2021 au soir, au lieu du 16 avril, j'étais déjà en distanciel avec mes élèves car la classe de mon fils était fermée (à nouveau) pour une semaine. Il me manque donc 3 semaines...
En savoir plusAvant la fermeture des écoles le 2 avril 2021 au soir, au lieu du 16 avril, j'étais déjà en distanciel avec mes élèves car la classe de mon fils était fermée (à nouveau) pour une semaine. Il me manque donc 3 semaines...
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En savoir plusVoici un bilan de toutes nos séances d'apprentissage et de réinvestissement du tracé des ronds et de la création de graphismes complexes avec des ronds : Voici quelques autres réalisations (même les élèves en difficulté...
En savoir plusUn peu de sciences ! Je me suis basé sur un document donné par une collègue dont je n'ai pas la source. Si vous la reconnaissez , mettez-moi un message en commentaire pour que je puisse le citer. L'évaluation diagnostique...
En savoir plusVoici un bilan de toutes nos séances d'apprentissage et de réinvestissement du tracé des quadrillages et croix. Voici quelques réalisations : Ensuite nous avons tracé des croix . Voici les critères de réussite verbalisés...
En savoir plusCeci est le bilan de nos activités sportives de la période 3. Comme une bonne dynamique s'est mise en place, j'ai continué et/ou prolongé certains apprentissages. Leurs progrès dans les différents domaines ainsi...
En savoir plusCette année, j'ai évolué dans ma façon d'apprendre à écrire les lettres capitales avec mes élèves. Après avoir recomposé les lettres avec des pailles et des scoubidous pour différencier les différents tracés (lire...
En savoir plusVoici, sous forme de deux bilans, une bonne partie de notre travail pour construire les premiers outils pour structurer sa pensée en Période 3 (Janvier-Février) : Pour les rituels mathématiques, j'ai mixé des idées...
En savoir plusToutes ces activités permettent de travailler la compréhension d'histoires , de découvrir des histoires du patrimoine culturel (contes, histoires récentes très connues, ...), d' entendre conter des histoires pour...
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