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Lutins de maternelle

Professeure des écoles en REP, je partage des manipulations réfléchies, des affichages, des outils pratiques, peu de fiches mais des bilans récapitulant des séquences d'apprentissage, de la pédagogie pratique pour l'école maternelle principalement, mais qui peuvent aussi être utile au CP et après.

Lutins de maternelle

Parfaire sa culture littéraire : lectures et contes, MS, P.5

16/07/2021

Ritualiser les moments de lecture d'histoires, de contes et de découvertes ou redécouvertes des récits travaillés en classe en l'inscrivant dans l'emploi du temps de la semaine (voir " Nouvel emploi du temps 2021...

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Apprendre à tracer des arcs, des ponts et des coupes, MS

04/07/2021

Les arcs, ponts et coupes ont un aspect commun, c'est pour ça que je les travaille dans une même séquence d'apprentissage. Je commence après avoir réalisé ensemble des séances de sauts en activité physique. Précédemment,...

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Apprendre à tracer des spirales et à les complexifier, MS, 2021

04/07/2021

Avant la fermeture des écoles le 2 avril 2021 au soir, au lieu du 16 avril, j'étais déjà en distanciel avec mes élèves car la classe de mon fils était fermée (à nouveau) pour une semaine. Il me manque donc 3 semaines...

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"Le machin" avec la méthode Narramus, 2021

19/06/2021

Avant la fermeture des écoles le 2 avril 2021 au soir, au lieu du 16 avril, j'étais déjà en distanciel avec mes élèves car la classe de mon fils était fermée (à nouveau) pour une semaine. Il me manque donc 3 semaines...

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Aborder les syllabes en MS, 2021

09/06/2021

Cette année, j'ai de nombreux élèves qui ont des difficultés en langage oral et en numération, alors j'ai attendu plus longtemps que d'habitude pour aborder les syllabes de façon formelle. D'ailleurs, ça s'est plutôt...

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Faire évoluer le dessin du bonhomme, P.4, MS

26/05/2021

Lors de la période 4, malgré de nombreuses sollicitations et jeux de graphismes, 1/3 de mes élèves ne dessinaient toujours pas de corps à leur bonhomme. Il a donc fallu insister, verbaliser, expliquer comment on...

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Courir vite, danser n°4 et jeux collectifs n°4, MS

15/05/2021

Ceci est le bilan de nos activités sportives de la période 4. Comme une bonne dynamique s'est mise en place, j'ai continué et/ou prolongé certains apprentissages. Vous pouvez consulter ici les précédents bilans:...

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Correspondance capitales /scriptes & écriture du prénom, MS

14/05/2021

Avant la fermeture des écoles le 2 avril 2021 au soir, au lieu du 16 avril, j'étais déjà en distanciel avec mes élèves car la classe de mon fils était fermée (à nouveau) pour une semaine. Il me manque donc 3 semaines...

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Décomposer des petites quantités, MS, 2021

25/04/2021

Lors des rituels mathématiques, nous avons abordé et appris des "calculines", et pratiqué des jeux de calculs qui s'appuient sur la décomposition des nombres. Je m'appuie beaucoup sur Maths à grands pas (voire l'article...

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Travailler les quantités avec des jeux en MS, P.4

24/04/2021

Avant la fermeture des écoles le 2 avril 2021 au soir, au lieu du 16 avril, j'étais déjà en distanciel avec mes élèves car la classe de mon fils était fermée (à nouveau) pour une semaine. Il me manque donc 3 semaines...

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