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Enrichir le vocabulaire des émotions au travers d'œuvres et de personnages, suite

Enrichir le vocabulaire des émotions au travers d'œuvres et de personnages, suite

Nous avons continué, en période 4, notre travail autour de l'expression des émotions personnelles et en littérature. Nous avons alimenté les différents affichages construits pour les faire vivre. Nous avons trié les personnages rencontrés lors de nos...

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Utiliser les nombres pour résoudre des situations problèmes 2 , GS P.4 2022

Utiliser les nombres pour résoudre des situations problèmes 2 , GS P.4 2022

Décomposition des nombres et résolutions de problèmes sont au programmes. Nous réinvestissons nos apprentissages dans des situations dans lesquelles la ou les solutions sont à construire. Nous devions utiliser nos différentes découvertes sur les nombres...

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Utiliser les nombres pour résoudre des situations problèmes 1 , GS P.4 2022

Utiliser les nombres pour résoudre des situations problèmes 1 , GS P.4 2022

Nous continuons le travail sur la notion de quantité, la réflexion sur la composition des quantités et leurs représentations. Nous travaillons aussi à la remise en ordre des nombres de la bande numérique. Et nous réinvestissons nos compétences dans la...

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Fiches de progressions-évaluations dans divers domaines GS

Fiches de progressions-évaluations dans divers domaines GS

Ce dossier rassemble des liens vers différents articles avec des fiches de progression-évaluation (ou brevets) dans toutes sortes de domaines mais aussi des grilles d'évaluations en langage. L'évaluation : " L'évaluation au quotidien " (2017) " L'évaluation...

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Equilibre sur des échasses, jeux collectifs et danses traditionnelles n°4, GS-2022

Equilibre sur des échasses, jeux collectifs et danses traditionnelles n°4, GS-2022

En Période 4, nous avons continué nos activités physiques et sportives. Nous avons appris de nouvelles danses traditionnelles et réinvesti les anciennes. Nous avons complexifié un jeu collectif connu pour être plus stratège. Voici les liens vers les périodes...

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