Cahier de vie P.1 GS 2021

Vivre ensemble, Documents divers, GS

Par PONS Tiphaine

Voici le cahier de vie en format numérique confié aux enfants et à leurs parents au moment des vacances. Je le leur transmets sur une clef USB ou par Wetransfer si on me le demande. Cette première période a été riche en projets et en sorties diverses...

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Réinvestir et approfondir la notion de syllabe en GS -P.1-2021

Phonologie, Langage oral, GS

Par PONS Tiphaine

Le travail formel sur les syllabes ne doit pas précéder un niveau correct en langage oral et doit continuer d'être travaillé en parallèle. C'est important, sachant que rapidement les élèves scandent tout et ont beaucoup de mal à différencier mot et syllabe....

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Les nombres de 0 à 6 en GS, réinvestissement, P.1-2021

Les nombres, GS

Par PONS Tiphaine

Nous avons réinvesti nos connaissances, réalisé différents entrainements, et manipulé les quantités de 0 à 6 afin de se remettre en tête les apprentissages réalisés en MS. Nous avons réutilisé des jeux découverts l'année dernière (j'ai suivi mes élèves...

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Nos chansons, comptines et poésies, P.1-GS-2021

Activités artistiques, GS, MS, MS-GS

Par PONS Tiphaine

Voici les quelques chansons et poésies que nous avons apprises en classe ainsi qu'à la chorale : Je vous partage sous l'article les chansons dont j'ai réalisé le visuel uniquement. Celles apprises en classe ont un lien avec mes projets : la rentrée, la...

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Projet élevage d'escargots, P.1-2021

Explorer le monde, PROJETS

Par PONS Tiphaine

Pour commencer mon projet "élevage d'escargots" , je souhaitais que mes élèves réfléchissent à la façon de les accueillir pour qu'ils soient bien dans notre classe. Comme ils ne savaient pas comment faire, ils ont posé des questions et cherché des réponses...

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Le cahier outil et nos premières productions d'écrits GS- P.1-2021

Langage écrit, GS, Langage oral & écrit

Par PONS Tiphaine

Le cahier outil nous sera très utile cette année pour plusieurs raisons : conserver la mémoire des mots appris en classe et pour les réinvestir dans des productions d'écrits. Voici le bilan mis dans le classeur de mes élèves, puis quelques productions...

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