Améliorer le dessin des visages, MS, P.5

Explorer le monde, MS, MS-GS, PS-MS-GS, Activités artistiques

Par PONS Tiphaine

Pour aider nos élèves à dessiner, il est important de leur apprendre à observer , à retrouver des formes simples dans ce que l'on observe et de faire clairement le lien avec des formes géométriques et des graphismes travaillés en classe. Il faut ouvrir...

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Aborder les quantités et leurs décompositions : nombre 5 & 6, MS

Les nombres, MS, GS, MS-GS

Par PONS Tiphaine

Le travail sur la notion de quantité est essentiel pour comprendre les notions mathématiques et réfléchir sur les quantités pour les utiliser. Cette année de MS est terminée, et ces notions de quantité et de décomposition devront être reprises en GS....

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La boîte à trésors des contraires (adj), vocabulaire n°3, MS

Langage oral, PS-MS-GS

Par PONS Tiphaine

Mes élèves avaient un gros déficit en vocabulaire cette année, j'ai donc décidé de mettre l'accent sur l'apprentissage de nouveaux mots de vocabulaire. Cet article est le 3ème sur le rituel de la boîte à trésor : je l'ai fait évoluer. Pour les détails...

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La boîte à trésors des actions (verbes), mémoire et vocabulaire n°2, MS

Langage oral, PS-MS-GS, MS, MS-GS, GS

Par PONS Tiphaine

Mes élèves avaient un gros déficit en vocabulaire cette année, j'ai donc décidé de mettre l'accent sur l'apprentissage de nouveaux mots de vocabulaire. En plus d'utiliser la méthode Narramus ( "Un peu perdu" avec la méthode Narramus , "Un peu perdu" avec...

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Relais, danse n°5 et jeux collectifs n°5, MS

Activités physiques, MS, MS-GS

Par PONS Tiphaine

Voici le bilan de nos activités physiques et sportives de la période 5. L'année scolaire est terminée. Vous pouvez consulter ici les précédents bilans pour avoir un aperçu complet de l'année de MS : - " Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité...

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Parfaire sa culture littéraire : lectures et contes, MS, P.5

Langage oral & écrit, Langage oral, MS, PS, PS-MS-GS, Affichages, Lectures en classe

Par PONS Tiphaine

Ritualiser les moments de lecture d'histoires, de contes et de découvertes ou redécouvertes des récits travaillés en classe en l'inscrivant dans l'emploi du temps de la semaine (voir " Nouvel emploi du temps 2021 fléché ") a renforcé l'attente et l'appétence...

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Apprendre à tracer des arcs, des ponts et des coupes, MS

Graphisme, MS, MS-GS, GS, Activités artistiques

Par PONS Tiphaine

Les arcs, ponts et coupes ont un aspect commun, c'est pour ça que je les travaille dans une même séquence d'apprentissage. Je commence après avoir réalisé ensemble des séances de sauts en activité physique. Précédemment, nous avions appris à complexifier...

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Apprendre à tracer des spirales et à les complexifier, MS, 2021

Activités artistiques, Graphisme, MS, MS-GS, GS

Par PONS Tiphaine

Avant la fermeture des écoles le 2 avril 2021 au soir, au lieu du 16 avril, j'étais déjà en distanciel avec mes élèves car la classe de mon fils était fermée (à nouveau) pour une semaine. Il me manque donc 3 semaines sur ce que j'avais prévu ... Cet apprentissage...

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