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Les activités physiques et sportives de la période 3 avec mes GS ont eu du succès. Nous avons découvert des parcours pour apprendre sauter : loin, précisément, en contre-haut et des obstacles à pieds-joints ; mais aussi à danser des danses traditionnelles et à faire des figures d'acrosport au dojo. Nous verbalisons nos actions pour mieux se les approprier.
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h Pour obtenir le vocabulaire du matériel et des actions en lien avec les activités physiques, lisez : "Parcours "enjamber - franchir", jeux collectifs et vocabulaire des activités physiques, P.2 2022"
Voici les bilans mis dans les classeurs comme support mémoire et pour rendre les apprentissages visibles pour les parents :
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Voici d'autres articles sur l'acrosport :
- "Séances d'acrosport n°2 pour MS/GS ! (P2)" (2017)
- "Séances d'acrosport n°3 pour MS/GS" (2018)
- "Acrosport, jeux collectifs et danses traditionnelles n°2, GS-2021" (fichier des figures à télécharger)
- "Acrosport, jeux collectifs et danses traditionnelles n°3, GS-2022".
Nous poursuivrons l'acrosport au mois de mars et nous nous essaierons à des figures plus complexes à 3 et à 4 . Nous commencerons des séances de danse "contemporaine". Nous poursuivrons notre entrainement sur des parcours en s'exerçant à rouler.
A bientôt I
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