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Professeure des écoles en REP, je partage des manipulations réfléchies, des affichages, des outils pratiques, peu de fiches mais des bilans récapitulant des séquences d'apprentissage, de la pédagogie pratique pour l'école maternelle principalement, mais qui peuvent aussi être utile au CP et après.

Lutins de maternelle

Découvrir et exploiter l'univers de la ferme -2- 2024

Cet article fait suite à l'article "Découvrir et exploiter l'univers de la ferme -1- 2024". Vous y trouviez les cartes de vocabulaire et le récit de la venue de la ferme Tiligolo à l'école. Je vous y expliquais que je misais sur l'apprentissage du vocabulaire et son réinvestissement spiralaire pour pouvoir favoriser une prise de parole efficace et précise et une bonne compréhension de cet univers de référence. Je m'inspire largement de la méthode Narramus de Sèbe et Goigoux pour aborder et apprendre les mots de vocabulaire. Cette fois-ci, nous réinvestissons nos connaissances et les approfondissons avec la découverte de la réalité des lieux et une plus grande diversité au niveau des animaux, sans compter la confection du beurre ! Un atelier qui a été très apprécié !

Voici le bilan de notre sortie à la ferme avec mes MS-GS

       Nous devions écrire la recette du beurre, mais le temps nous a manqué... (Narramus "La sieste de Moussa", fête d'école, ...). J'avais prévu la structure pour réaliser une dictée à l'adulte.

En 2019, j'avais écrit un article sur l'"Exploitation de la visite d'une ferme pédagogique" avec ma classe de MS. C'était dans cette même ferme pédagogique. 

Mes élèves ont adorés cette visite à la ferme ! Nous avons pu réinvestir et affiner nos connaissances. Ces dernières ont pris corps dans la réalité et cette journée les a marqués.

A très bientôt I

 Première partie de cet article autour de l'exploitation de la visite d'une ferme (2024) avec un complément de vocabulaire en cliquant sur ce lien : "Découvrir et exploiter l'univers de la ferme -1- 2024".

 

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