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Professeure des écoles en REP, je partage des manipulations réfléchies, des affichages, des outils pratiques, peu de fiches mais des bilans récapitulant des séquences d'apprentissage, de la pédagogie pratique pour l'école maternelle principalement, mais qui peuvent aussi être utile au CP et après.

Lutins de maternelle

Etudier les quantités, leurs compositions et réfléchir à des situations problème, P.3 GS-2023

Nous avons continué de réfléchir sur les nombres,  à l'aide de "Maths à grands pas GS" le plus souvent. Nous avons travaillé les quantités jusqu'à 10, l'écriture des chiffres, et différentes situations problèmes. Voici les bilans mis dans les classeurs de mes élèves et résumant l'essentiel de notre travail en classe pour le rendre lisible aux parents :

      Cet article fait suite à celui-ci : "Travailler les nombres et les suites organisées, P.2 GS 2022".

      Comme je fais peu d'exercices sur papier, j'ai ajouté un cadre pour tenir les parents au courant des compétences de leur enfant. Je coche ce qu'ils réussissent.

      Nous avons aussi continué "le livre des nombres".

En période 4, nous consoliderons nos acquis et approfondirons nos découvertes(lire : "Etudier les quantités et réfléchir à des situations problème, P.4 GS-2023"). Nous diversifierons les situations problème pour réfléchir et favoriser la mise en lien de nos connaissances.  

A bientôt pour la suite I

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