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Projets NARRAMUS : Titres des albums travaillés selon cette méthode

Je vous propose ici un récapitulatif de tous les titres d'albums que j'ai travaillé soit avec la méthode Narramus, soit en m'en inspirant.

Vous y retrouverez les bilans que je transmets aux parents, les diaporamas du vocabulaire, voire des différents modules, les figurines pour les maquettes individuelles, les masques, les idées de maquettes selon les histoires, des grilles d'évaluations de langage en lien avec l'histoire travaillée, parfois les diaporamas pour retravailler l'ordre d'apparition des personnages, etc. ...

Vous y aurez accès plus facilement et je complèterai régulièrement ce dossier.

h Article mis à jour en février 2026

 Histoires faisant partie de la méthode NARRAMUS :

 

- "Mon utilisation de la méthode Narramus : "Le machin"" (2019)

 

-""Le machin" avec la méthode Narramus, 2021"

 

-""Un peu perdu" avec la méthode Narramus"(2020)

 

- Complété ""Un peu perdu" avec la méthode Narramus, la suite"(2020)

 

-""La chasse au caribou" avec la méthode Narramus, 2022", + 

- Récent  : "Compléments pour "la chasse au caribou" Narramus -P.3 2025"

 

 

- ""Trois courageux petits gorilles" avec la méthode Narramus, 2022"(Nov.-Déc. 2022)

 

- ""Une petite oie pas si bête" avec la méthode Narramus, 2023"(Mars-Avril-Mai 2023)

- Nouveauté : ""Une petite oie pas si bête" 2 avec la méthode Narramus, la suite - 2026"

 

- ""Petite taupe ouvre-moi ta porte" avec la méthode Narramus, 2023(Nov.-Déc. 2023)

 

- ""La sieste de Moussa" avec la méthode Narramus, 2024(Mai-Juin 2024)

 Je te mets le squelette d'un bilan type modifiable en pièces jointes sous l'article.

 Documents que j'ai créé en m'inspirant de la méthode NARRAMUS

 

-"Comprendre une histoire : "La chasse à l'ours""(2018) 

 Prochainement : Comprendre "La chasse à l'ours", réaliser un projet d'écriture et danser l'histoire-2026 : 

 

-"Comprendre une histoire : Le loup et les 7 chevreaux"(2019)

 

 

-""Le petit cochon têtu" façon Narramus"(2020)

 

- Complété "Comprendre l'histoire "Le petit cochon têtu", inspiré de la méthode Narramus"(2021 avec mise à jour et compléments en janvier 2025)

 

-  Pour dessiner, voici les "Dessins pas à pas des personnages du Petit cochon têtu"

 

 

 -""L'histoire du lion qui ne savait pas écrire" façon Narramus, P.1-2022"(Sept-Oct 2022)

 

 

- ""Tibili le petit garçon qui ne voulait pas aller à l'école" façon Narramus, P.1-2023" (Sept-Oct 2023)

 

 

 ""La lettre du Père Noël" inspiré par la méthode Narramus, P.2-2024" (en compréhension uniquement)

 

 Récent : Série de 4 articles sur un projet de danse moderne basé sur l'album "Les sept secrets de Monsieur Unisson" de Lou Tarr et Marion Devaux au éditions EP&S : 

Dans le 1er article "Expérimenter la danse moderne 1er jeu de danse - GS 2025" tu trouveras de nombreux documents sur le projet tels que les objectifs de la danse moderne au cycle 1, les cartes de vocabulaire et l'exploitation du premier jeu de danse.

 

Dans le 2ème article "Expérimenter la danse moderne 2ème jeu de danse - GS 2025", je te montre le jeu des corps de pierre et je fais un lien avec le mythe de Méduse.

 

Dans le 3ème article "Expérimenter la danse moderne 3ème jeu de danse - GS 2025", tu trouveras le travail effectué avec le vocabulaire (explication et catégorisation) ainsi que des idées de lectures associées et le secret du troisième jeu "La mémoire des formes".

Dans le 4ème article "Expérimenter la danse moderne : création de chorégraphies 4 - GS 2025", je te présente les 3 derniers jeux de danse : "Le chemin de danse", "l'énergie d'une phrase" et "la signature de danse". Je t'explique aussi quel cheminement de création d'une chorégraphie individuelle, puis collective j'ai suivi. 

 

 Nouveauté : ""Il était une fois l'école, l'enfant et la maîtres..." inspiré de la méthode Narramus", un album de Philippe Jalbert

A présent, vous n'aurez plus qu'à piocher ce qui vous intéresse. J'espère que ça facilitera vos recherches.

Si vous avez besoin d'une info ou autre, n'hésitez pas à me laisser un commentaire pour que je puisse vous répondre au plus vite h

A bientôt I

 

Squelette d'un bilan type modifiable dans PowerPoint

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B
Bonjour et merci pour ton formidable travail. Quel livre me conseillerais-tu pour une classe de GS-CP? J'ai commandé "le jour où loup gris..." mais notre gestionnaire infirmatique ne me l'a pas encore installé sur mon ordi de classe. Je cherche donc un album à la manière de Narramus à exploiter en attendant.<br /> Merci d'avance<br /> Adeline
Répondre
P
Bonjour Adeline<br /> Dans ceux que j'ai construits, tu pourrais utiliser "l'histoire du lion qui ne savait pas écrire" ou "Tibili le petit garçon qui ne voulait pas aller à l'école". Va déjà voir sur Youtube si les histoires t'intéressent. Sinon, il y a d'autres méthodes Narramus fléchées GS-CP, mais je ne les ai pas testées. Cependant le problème de l'installation sera le même ...<br /> N'hésite pas à me dire ce que tu auras choisi :)
P
Un très grand merci pour ce travail et de l'avoir partagé.
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P
Je suis contente que ça puisse servir ;) A bientôt
K
Bonsoir, j'ai acheté Un peu perdu, Le machin et Petite taupe. (j'ai une classe triple niveau), quel ordree co'seillez-vous pour ces albums en PS et en MS ?
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P
Tu vas faire les 3 cette année ? Sachant que c'est chronophage, j'essaie d'alterner une période Narramus, une période sans ... Généralement j'en fait au moins 2 avec mes GS, mais ils connaissent la méthode depuis la PS et sont réactifs. Le rythme est différent en PS-MS. Tu feras en collectif PS-MS, ou un pour les MS l'après-midi quand les PS dorment, et plus tard dans l'année un autre avec PS-MS le matin ? Je les ai pratiqué tous les 3. As-tu lu les articles correspondants ? Si oui, tu as dû voir que "Un peu perdu" est plus compliqué qu'il n'y parait. Je garderai "Le machin" pour le faire en deuxième partie d'année avec les PS après avoir travaillé en première partie d'année sur des adaptations Narramus de livres beaucoup plus simples et moins longs; et pendant ce temps avoir travaillé sur l'accroissement du vocabulaire et l'amélioration des structures de phrase à travers des jeux ou des albums écho. Ensuite, avec les MS sur des périodes en décalé "Petite taupe" (plutôt novembre ou janvier pour rebondir sur le vocabulaire de l'hiver),ça marche bien. Pour "un peu perdu" si les élèves ont travaillé avant à catégoriser les animaux en fonction de leurs caractéristiques physiques et que le niveau de langage de tes PS est bon pourquoi pas sinon avec les MS seulement. <br /> Ce n'est pas facile de conseiller. Chaque classe a un profil différent : quantité de PS et de MS (plus de MS c'est moteur), niveau de langage de chaque niveau, élève(s) porteur(s) de handicaps, connaissance de la méthode Narramus ou non, ... en tout cas, pas en première période avec les PS sauf s'ils étaient scolarisés TPS et connaissent le rythme de l'école.<br /> J'espère que ça t'aura donné quelques indications utiles. <br /> A bientôt et bon courage pour les préparations
C
Ce travail est incroyable! merci beaucoup pour le partage, je suis sur qu'il m'aidera beaucoup l'an prochain
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P
Je suis ravie que tu aies trouvé ton bonheur :) Tu auras quel niveau l'année prochaine ?
S
Merci beaucoup pour votre partage, vous avez réalisé un magnifique travail ! Je suis complément admirative !
Répondre
P
Merci beaucoup pour votre message :))