Utiliser des poinçons

Pour réinvestir la bonne tenue du crayon, les élèves ont aussi utilisé des poinçons. Ils ont chacun découvert et pris plaisir à faire des trous. Certains ont déjà organisé leurs traces.

     Nous allons poursuivre nos découvertes et les mutualiser. Le but étant de laisser des traces volontaires en ayant au préalable réfléchi et verbalisé ce que l'on souhaite dessiner. Cette découverte passera par des consignes ouvertes ou fermées, et la comparaison et l'explicitation de productions permettant de faire évoluer les tracés de chacun.

      Ensuite, nous utiliserons aussi des dessins à suivre, puis nos propres dessins à poinçonner pour nous entrainer.

A bientôt I

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Comments

[Léna MARESCHAL]

Un grand merci pour vos partages qui m'inspire chaque jour dans ma pratique ! Pourriez-vous m'indiquer où vous avez pu vous procurer vos poinçons ? les notres ne sont pas aussi fin et n'ont pas de butée ...

[PONS Tiphaine]

Merci beaucoup pour ton message qui me fait vraiment plaisir. Par contre, je ne saurai pas te dire où trouver ces poinçons : ils étaient déjà dans mon école quand j'y suis arrivée. Ils ne sont plus dans leur boîte d'origine, donc je n'ai aucune information qui permettrait de te renseigner ... désolée ...