Professeure des écoles en REP, je partage des manipulations réfléchies, des affichages, des outils pratiques, peu de fiches mais des bilans récapitulant des séquences d'apprentissage, de la pédagogie pratique pour l'école maternelle principalement, mais qui peuvent aussi être utile au CP et après.
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21 Juillet 2019
Le but ici, est de faire découvrir à nos élèves les caractéristiques des formes à travers la formulation de critères. En confrontant les classements réalisés aux critères énoncés (catégorisation), on permet de mettre le doigt sur des incohérences, de les faire réfléchir pour qu'ils remettent en cause leurs premiers critères afin de les faire évoluer.
Pour découvrir et mémoriser les notions d'angles et de côté, Les élèves utilisent les formes du Tangram pour répondre à une consigne précise. Ils s'essaient à plusieurs reprises :
Vous pouvez lire l'article : "Le Tangram" pour compléter vos informations.
Pour essayer de réinvestir ces notions, les élèves classent et construisent des formes selon des demandes particulières. Ils expérimentent et se confrontent aux critères pour valider ou invalider leur travail :
Voici le classement final pour cette année (après plusieurs essais et rectifications) réalisé en groupe. Ce n'est pas acquis pour tous, mais ils ont tous progressé dans leurs représentations de ce qu'est une forme géométrique. Ils ont découvert qu'il existait d'autres formes que le cercle, le carré, les rectangles, les triangles. Les notions de cotés et d'angles ont été réinvesties.
Il faudra encore travailler ces notions pour qu'elles s'installent durablement.
A très bientôt I
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Squelette des 3 bilans des formes à compléter et/ou à modifier
Support du classement final des formes en version non modifiable
1ère feuilles de formes conventionnelles. Il est nécessaire de varier les tailles. A imprimer sur un papier épais et à plastifier
2ème feuilles de formes non conventionnelles (peu courantes). Il est nécessaire de varier les tailles. A imprimer sur un papier épais et à plastifier
3ème feuilles de formes non conventionnelles (peu courantes). Il est nécessaire de varier les tailles. A imprimer sur un papier épais et à plastifier
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