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Notre emploi du temps de la journée

           Voici un exemple des emplois du temps de la journée constitués par les responsables de la classe chaque jour (ces derniers qui changent chaque semaine).

- Ils servent de support langagier pour exprimer :

  1. la simultanéité : "Pendant que les GS vont à la piscine, les MS sont répartis dans une autre classe"
  2. la succession :  " Puis", "ensuite", "après"
  3. l'anticipation : "avant de"

 - Ils servent aussi à se repérer dans la journée d'école :

  1.  matin ou après midi
  2. avant ou après la récréation

- Les récréations, le temps de repas le midi et "l'heure des parents" sont décalés pour servir de repère. J'explique aux élèves que ce sont des temps où ils ne sont pas forcément avec la maîtresse comme pour le mercredi et le jeudi après-midi.

En pièce jointe, vous trouverez les étiquettes à imprimer

      Ces étiquettes sont placées sur une ligne du temps verticale (bande de scotch coloré, washi tape, ...) qui sert de repère au déroulement de la journée. Une flèche est déplacée au cours de la journée pour repérer à quel moment de la journée nous nous situons.

A vous de jouer !

Une bonne partie des images proviennent de la banque d'images "Le grand monde du préscolaire". J'adore ces dessins ;)

¥Voici d'autres articles sur la conception du temps en maternelle avec des idées d'affichages : 

 

Etiquettes pour constituer les emplois du temps de la journée en pdf, non modifiable, 2025

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