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Je suis professeur des écoles et je travaille en ZEP. J'ai beaucoup exploré la GS, la MS et la MS/GS. J'ai aussi testé les PS-GS une année. Je suis à nouveau en MS. Vous trouverez ici des manipulations réfléchies, des affichages, des outils pratiques, peu de fiches mais des bilans récapitulant des séquences d'apprentissage ! Je partage aussi avec vous des réflexions, des astuces et de la pédagogie pratique pour l'école maternelle principalement qui peuvent aussi être utiles au CP et après.

Lutins de maternelle

ms

Reconnaitre son prénom, P.1, MS

26/10/2020

En ce début d'année post confinement et grandes vacances, beaucoup de choses n'ont pas été mémorisé à long terme par mes élèves. Seuls 2 reconnaissaient leur prénom enfin leur initiale et il n'y avait pas d'autres...

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Nos lectures et l'heure du conte, P.1, 2020

20/10/2020

Voici le bilan des lectures réalisées en classe lors de la première période de classe. Je le mets dans les classeurs de mes élèves. J'y explique le rôle des lectures que nous faisons classe . Cette année, je aussi...

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"Un peu perdu" avec la méthode Narramus

20/10/2020

Je vous montre mon exploitation en classe de l'album "UN PEU PERDU" de Chris Haughton, avec l'aide de la méthode NARRAMUS dirigé par S. Cèbe et R. Goigoux. Je le fais en deux parties : celle en classe en ce début...

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Dessins pas à pas des personnages du Petit cochon têtu

14/07/2020

Voici les dessins "pas à pas" liés à l'histoire " Le petit cochon têtu " raconté par Jean-Louis Le Craver et illustré par Martine Bourre, chez Didier Jeunesse . Je les ai préparés pour aider les élèves qui avaient...

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"Le petit cochon têtu" façon Narramus

08/07/2020

Pendant le confinement, j'ai terminé l'histoire "Un peu perdu" en suivant la méthode Narramus. Comme ça a bien fonctionné et que nous n'étions pas encore déconfinés, j'ai décidé de poursuivre l'expérience avec une...

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La continuité pédagogique 8, suite du projet

01/06/2020

Huitième et neuvième semaines de continuité pédagogique ! Je suis 1/2 présentiel, 1/2 distanciel car seul 3 de mes élèves sont de retour en classe. Comme ça, je peux essayer de maintenir le lien avec les familles...

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La continuité pédagogique 7, nouveau projet

19/05/2020

Septième semaine de continuité pédagogique ! Je suis toujours en distanciel et c'est finalement une chance pour mes élèves car aucun n'a encore repris. Comme ça, je peux essayer de maintenir le lien avec les familles...

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Le langage écrit, MS, P.3

10/04/2020

Voici un bilan langage écrit de la période 3 : A très bientôt I

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La continuité pédagogique : quelques idées en maternelle

21/03/2020

En ces temps de confinement généralisé et de télétravail obligatoire, garder un lien avec nos élèves pour permettre la continuité pédagogique est une nécessité. Bref, il faut se réinventer et travailler différemment...

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Le nombre 3, MS

19/03/2020

Voici sous forme d'un bilan une bonne partie de notre travail en numération en Période 3 : Nous avons aussi commencé à décomposer la quantité 3 avec nos mains : Consigne : "Construire la quantité 3 avec ses deux...

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