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Je suis professeur des écoles et je travaille en ZEP. J'ai beaucoup exploré la GS, la MS et la MS/GS. J'ai aussi testé les PS-GS une année. Je suis à nouveau en MS. Vous trouverez ici des manipulations réfléchies, des affichages, des outils pratiques, peu de fiches mais des bilans récapitulant des séquences d'apprentissage ! Je partage aussi avec vous des réflexions, des astuces et de la pédagogie pratique pour l'école maternelle principalement qui peuvent aussi être utiles au CP et après.

Lutins de maternelle

ms-gs

Idées Productions plastiques

14/04/2017

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Jeux de relais n°2

14/04/2017

Ce bilan est en pièce jointe en version pdf. Version pdf plus lisible - 02 - BILAN Jeux collectifs relais 2.pdf

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Cahier de vie MS/GS (extraits)

13/04/2017

Le cahier de vie est sous forme papier en classe mais je le donne aussi aux parents sur une clef USB avec les photos prises pendant la période, avant chaque vacances. La couverture du cahier est photocopiée et plastifiée...

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Parcours n°2

11/04/2017

Voici la fiche du deuxième parcours de l'année qui figure dans le classeur de mes élèves :

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Le parcours P.1

11/04/2017

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Jeux de relais

11/04/2017

Ce bilan est en pièce jointe en version pdf. Version pdf plus lisible - 01 - BILAN Jeux collectifs relais.pdf

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Le temps : affichages et pratiques

10/04/2017

EXPLORE LE MONDE : SE REPERER DANS LE TEMPS « LES AFFICHAGES 1 » g Ils sont utilisés au quotidien et font vraiment partie de la vie de la classe. Les supports des rituels quotidiens : Tous les jours, les élèves...

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Idées de productions plastiques 1

09/04/2017

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La mascotte

09/04/2017

Ci-dessous la version du livre "Dans Bonneuil sur Marne UA-100878289-1 Diaporama du livre "Dans Bonneuil sur Marne" laissé par Gregre notre mascotte - Dans Bonneuil sur Marne.pptx

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Créer un livre numérique pour travailler les rimes,P.4

08/04/2017

MOBILISER LE LANGAGE ECRIT / ORAL Commencer a produire des ecrits et en decouvrir le fonctionnement / Commencer a reflechir sur la langue et acquérir une conscience phonologique « LES RI M ES » g trouver des mots...

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