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Professeure des écoles en REP, je partage des manipulations réfléchies, des affichages, des outils pratiques, peu de fiches mais des bilans récapitulant des séquences d'apprentissage, de la pédagogie pratique pour l'école maternelle principalement, mais qui peuvent aussi être utile au CP et après.

Lutins de maternelle

gs

Grande lessive : avec ou sans eau, Oct.2023

21/10/2023

Réfléchir à : " avec ou sans eau " !"La grande lessive" est un projet artistique qui donne l'occasion de tous réfléchir à une invitation commune. Deux thèmes d'affichage sont proposés dans l'année, en octobre et...

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Initiation au zentangle avec les GS, P.5-2023

16/09/2023

Le graphisme doit aussi être amusant et éveiller la curiosité de nos élèves. J'ai découvert le zentangle il y a 7 ans et j'ai commencé à l'utiliser en classe il y a 6 ans environ et je me rends compte que je n'en...

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Jeux de courses de relais et danses traditionnelles, P.5 2023

11/08/2023

Voici le bilan des activités physiques et sportives de la période 5 avec mes MS-GS. Nous avons découvert des jeux de relais et de nouvelles danses traditionnelles. Nous avons appris à verbaliser les déplacement...

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Schématiser une situation problème et travailler sur la frise numérique, GS-2023

30/07/2023

Utiliser ses compétences en numération pour résoudre des problèmes, c'est important pour la réflexion. Nous réinvestissons nos apprentissages dans des situations dans lesquelles la ou les solutions sont à réfléchir...

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Etudier les quantités et réfléchir à des situations problème, P.4 GS-2023

02/06/2023

Nous continuons sur notre lancée à explorer les quantités et les situations problèmes. Nous avons complété le livre des nombres et découvert différents jeux et défis numériques. h Pour avoir des infos sur les situations...

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"Une petite oie pas si bête" avec la méthode Narramus, 2023

29/05/2023

En équipe, nous avons décidé de travailler l'album "Une petite oie pas si bête" de Caroline Jayne Church avec la méthode Narramus afin de varier les histoires d'une année sur l'autre. En effet, dans mon école, nous...

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La vie dans la cour : arbres et insectes, P.4 - 2023

28/05/2023

Nous élèves sont toujours très curieux des petites bêtes présentes dans la cour. C'est une bonne occasion pour approfondir la vie dans ce milieu familier : la végétation et les insectes. Je vous montre ce que nous...

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Que mangent les escargots ? et vocabulaire - 2022

18/05/2023

Cette année, l'installation des escargots dans l'escargotière a rapidement engendré un questionnement sur la façon de les nourrir. Nous avons aussi exploré le vocabulaire en lien avec les escargots afin de nommer...

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Deux situations problèmes numériques, P.5 GS-2022

22/04/2023

La situation problème ! Ce n'est pas toujours si évident. Du coup, lors de la rédaction de notre nouveau projet d'école en 2021, l'équipe péda a décidé de faire un focus sur les situations problèmes, sur des situations...

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Etudier les quantités, leurs compositions et réfléchir à des situations problème, P.3 GS-2023

12/04/2023

Nous avons continué de réfléchir sur les nombres, à l'aide de "Maths à grands pas GS" le plus souvent. Nous avons travaillé les quantités jusqu'à 10, l'écriture des chiffres, et différentes situations problèmes....

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