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Lutins de maternelle

Je suis professeur des écoles et je travaille en ZEP. J'ai beaucoup exploré la GS, la MS et la MS/GS. J'ai aussi testé les PS-GS une année. Je suis à nouveau en MS. Vous trouverez ici des manipulations réfléchies, des affichages, des outils pratiques, peu de fiches mais des bilans récapitulant des séquences d'apprentissage ! Je partage aussi avec vous des réflexions, des astuces et de la pédagogie pratique pour l'école maternelle principalement qui peuvent aussi être utiles au CP et après.

Lutins de maternelle

La continuité pédagogique 6

09/05/2020

Sixième semaine de continuité pédagogique ! Qui aurait dit qu'on irait jusque là !!! J'essaie toujours de maintenir le lien avec les familles et je continue de proposer des activités d'apprentissage, malgré des...

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La continuité pédagogique 5

02/05/2020

Cinquième semaine de continuité pédagogique ! Et on continue d'essayer de maintenir le lien avec les familles et la poursuite des apprentissages. Vous pouvez lire mes premiers articles sur la continuité pédagogique...

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La continuité pédagogique 4, nouvelle étape

21/04/2020

Eh oui ! c'est déjà la quatrième semaine de continuité pédagogique pour cause de confinement ! Pour moi, c'est la reprise après deux semaines de vacances. Vous pouvez lire mes premiers articles sur la continuité...

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Le langage écrit, MS, P.3

10/04/2020

Voici un bilan langage écrit de la période 3 : A très bientôt I

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La continuité pédagogique 3, la suite

06/04/2020

Suite à mon article " La continuité pédagogique : quelques idées en maternelle ", et " La continuité pédagogique 2, la suite " voici les activités que j'ai proposées pour réinvestir et poursuivre les apprentissages...

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La continuité pédagogique 2, la suite

27/03/2020

Suite à mon article " La continuité pédagogique : quelques idées en maternelle ", voici ce que j'ai proposé pour réinvestir et poursuivre les apprentissages commencé avant la fermeture des écoles. I Ces consignes,...

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La continuité pédagogique : quelques idées en maternelle

21/03/2020

En ces temps de confinement généralisé et de télétravail obligatoire, garder un lien avec nos élèves pour permettre la continuité pédagogique est une nécessité. Bref, il faut se réinventer et travailler différemment...

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Le nombre 3, MS

19/03/2020

Voici sous forme d'un bilan une bonne partie de notre travail en numération en Période 3 : Nous avons aussi commencé à décomposer la quantité 3 avec nos mains : Consigne : "Construire la quantité 3 avec ses deux...

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Les lignes obliques, MS

20/02/2020

Voici une séquence portant sur les lignes obliques. Chaque étape y est répertoriée. Ci-dessous, je vous joins mon document PDF à projeter sur une surface blanche avec un vidéo projecteur ou à montrer sur un écran...

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Ecrire un abécédaire avec ses élèves (2)

12/02/2020

Cette période, j'ai réinvestit, sur un autre thème, un projet d'abécédaire déjà mené auparavant : " Ecrire un abécédaire avec vos élèves, P.1 ". Cette fois-ci, nous avons poursuivi le thème de la ferme afin d'avoir...

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