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Je suis professeure des écoles en ZEP. Je vous montre ce qui fonctionne dans ma classe. J'ai exploré la maternelle, surtout la GS, la MS et la MS/GS. Vous trouverez ici des manipulations réfléchies, des affichages, des outils pratiques, peu de fiches mais des bilans récapitulant des séquences d'apprentissage ! Je partage de la pédagogie pratique pour l'école maternelle principalement qui peuvent aussi être utiles au CP et après.

Lutins de maternelle

Ecrire un poème avec des rimes, GS-2022

En fin d'année dernière, mes GS ont découvert les rimes et ont écrit chacun un vers d'une poésie commune.

D'ailleurs voici l'article qui explique notre découverte des rimes : "Phonologie et écriture autonome, P.4 2022".

Voici comment nous avons procédé

      Ce bilan, mis dans le classeur de mes élèves, répertorie succinctement les étapes d'écriture.

      J'ai au fil du temps créé un répertoire d'image que je complète au fil des besoins (thèmes, rimes particulières, ...)

Voici le poème de la classe au complet

Voici d'autres articles traitant de projets d'écriture avec mes élèves :

-"Ecrire un poème à rimes"

-"Créer un livre numérique pour travailler les rimes,P.4"

-"Ecrire un abécédaire avec vos élèves, P.1"

-"Ecrire un abécédaire avec ses élèves (2)"

-"Ecrire un livre de présentation individualisé, MS"

-"Projet d'écriture "Si j'étais Pakita", P.1"

Ecrire un poème prend du temps, mais c'est bénéfique pour réinvestir et mieux mémoriser la notion de rime. Avez-vous déjà essayé ?

A très bientôt I

 

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