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Je suis professeur des écoles et je travaille en ZEP. J'ai beaucoup exploré la GS, la MS et la MS/GS. J'ai aussi testé les PS-GS une année. Je suis à nouveau en GS. Vous trouverez ici des manipulations réfléchies, des affichages, des outils pratiques, peu de fiches mais des bilans récapitulant des séquences d'apprentissage ! Je partage aussi avec vous des réflexions, des astuces et de la pédagogie pratique pour l'école maternelle principalement qui peuvent aussi être utiles au CP et après.

Lutins de maternelle

Le tangram

          Ces étapes d'appropriation des formes géométriques du tangram, me permettent de débuter mon cycle de reconstitution de modèles précis selon la progression qui suit.

Ce bilan est en pièce jointe en version pdf.

Quand le modèle est réussi, l'enseignant tamponne la date pour valider la réussite.

Pour compléter le travail autour de la notion de forme géométique, je vous conseille fortement l'article : "Comprendre et classer des formes complexes, GS".

A bientôt I

 

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