Je suis professeure des écoles en ZEP. Je vous montre ce qui fonctionne dans ma classe. J'ai exploré la maternelle, surtout la GS, la MS et la MS/GS mais aussi un peu le PS. Vous trouverez ici des manipulations réfléchies, des affichages, des outils pratiques, peu de fiches mais des bilans récapitulant des séquences d'apprentissage ! Je partage de la pédagogie pratique pour l'école maternelle principalement qui peuvent aussi être utiles au CP et après.
(article mis à jour en avril 2023) Suite aux articles " Ecrire son prénom en "attaché" (cursive) " (du 26 mai 2017) et " Ecriture cursive : le code ou ductus " (du 7 juin 2017) , voici comment je procède quand j'apprend...
En savoir plusCette année, l'installation des escargots dans l'escargotière a rapidement engendré un questionnement sur la façon de les nourrir. Nous avons aussi exploré le vocabulaire en lien avec les escargots afin de nommer...
En savoir plusLa situation problème ! Ce n'est pas toujours si évident. Du coup, lors de la rédaction de notre nouveau projet d'école en 2021, l'équipe péda a décidé de faire un focus sur les situations problèmes, sur des situations...
En savoir plusNous avons continué de réfléchir sur les nombres, à l'aide de "Maths à grands pas GS" le plus souvent. Nous avons travaillé les quantités jusqu'à 10, l'écriture des chiffres, et différentes situations problèmes....
En savoir plusVoici le travail autour des quantités en P.3. Nous avons fait une petit focus sur la quantité 4 tout en réinvestissant celles déjà connues. Nous cherchons à mémoriser des quantités et leurs représentations, à comparer...
En savoir plusEn Période 3, nous avons continué nos activités physiques et sportives. Nous nous sommes entrainés à nous équilibrer sur un parcours. Nous avons aussi travaillé l'équilibre sur des échasses. Nous avons découvert...
En savoir plusLors de la 3ème période (Janvier-Février), nous avons continué d'enrichir notre culture littéraire. Nous avons travaillé autour des émotions et des contes traditionnels. Voici les bilans mis dans les classeurs de...
En savoir plusVoici, sous forme de bilan, une partie du travail de mes 8 MS pour acquérir les premiers outils mathématiques en période 2 (Novembre-Décembre) et plus précisément réinvestir les quantités jusqu'à 3 et aborder le...
En savoir plusVoici le bilan de nos activités physiques et sportives de la période 2 avec mes MS-GS. Nous avons découvert de nouvelles activités et de nouveaux jeux collectifs. Nous avons appris à nommer le matériel du parcours...
En savoir plusRepérer une syllabe précise, jouer avec les syllabes, savoir nommer les lettres et y associer le ou les sons correspondants, s'entrainer pour améliorer notre écoute, tout cela servira à enrichir nos essais d'écriture...
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